六年级下册美术教学总结(5篇)[修改版] .pdfVIP

第一篇：六年级下册美术教学总结 2015 春季学期六（1 ）班美术总结 本学期我担任六（1 ）班的美术教学任务，我不断学习新的教育理念，积极参加学校的教研活动， 致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学习，学生初步 学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。现将一学期所做工作总结如下： 一、积极利用网络资源充实自己 为了学习新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还 利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但 在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。 二、学生为主 ，课堂围着学生转 美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点 ，培养 xx 年级 各班学生继续发扬优点 ，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息 ，根据各班搜集的 不同材料 ，把握课堂知识 目标 ，知识重难点 ，因班而异 ，因势利导 ，因材施教，设计不同的导入和思路 ， 在各班教学中，根据各班学生带的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制 作等方面都有了较大提高 ，能够大胆用色 ，造型生动、巧妙。 四、本学期采取的主要教学措施及成就 首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养学生的学习能力、创新能力、观察事 物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路 ，做到因材施教，因 人而异。 其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生 的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感， 然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。 调动学生的学习兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意 识及荣誉感，互相学习、提高学习兴趣。 在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况，在转化工作中针对性地教育学生。我首先 做到在生活上先关心他们。让他们感受到来 自老师的，但是是一种母爱般的关切。树立他们的自信心， 不再自卑。愿意和我亲近 ，和同学亲近 ，能在集体中快乐地生活，才能使他们有了学习的劲头。 总之 ，本学期的教学任务圆满完成了，但是回顾这半年的工作，也有不足之处 ，例如教师对后进生 的辅导不够 ，导致部分学生的绘画作业不理想。还有美术课外小组人员素质参差不齐 ，因此 ，下年的教 学任务对我来说 ，依然很艰巨 ，我还需不断学习、不断充实、完善自己 ，积极努力准备好下年的工作。 第二篇：七年级下册美术教学总结 1 七年级下学期美术教学总结 在本学期的教学工作中，我顺利的顺利地完成教学任务和和计划任。当然在工作中我享受到收获喜 悦 ，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我 要认真反思改进。现作一番总结 ，以便择优汰劣 ，取长补短以待以后的教学 水平更上层楼。 一、 教学计划贯彻情况 学期初，认真学习教材和课程标准，制定教学工作计划，明确了学期工作的目标和任务，教学中认 真遵照新课程标准要求，认真贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按时 按质地完成了 本期的教育教学此文转自斐斐课件园工作。 二、 教学情况： 1、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时 比较少 （一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎 么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制 定一些美术 书刊查找相关材料。 2、利用学科特点 ，和自身条件，组织部分学生参加美术特长班,准备 在下学期末举办作品展览,通 过努务他们的水平进步的很大。 3、在美术课教学中有的放矢 ，有重点有难点 ，注意美术课内容的调整 ， 1 2 本学期充分利用本 地区的美术资源 ，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点 ， 注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技 能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操 ；提高学生的观察能力，想像能力、 形象思维能力和创造能力。 4、在教学之余