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青岛版六年级数学下册第一单元《百分数（二）》知识点及易错题
一、百分数问题
1 求一个数比另一个数多（少）百分之几的问题。 求一个数比另一个数多
（少）百分之几，实质上
（1）求甲数比乙数多百分之几的问题的解题方法： 就是用这两个数的差量除
以标准量。
（甲-乙）÷乙 或 甲÷乙-1
易错点：搞错单位“1”。
（2）求乙数比甲数少百分之几的问题的解题方法：
举例：甲数是 12，乙数是
（甲-乙）÷甲 或 1-乙÷甲 10，乙数比甲数少百分之
几？
2 求比一个数多（少）百分之几的数是多少的问题。 错解：（12-10）÷10=20%
正确答案：
解题方法：把一个数看作单位“1”， （12-10）÷12≈16 7%
（1）用单位“1”的量±单位“1”的量×百分之几。
（2）用单位“1”的量×（1±百分之几）。
3 已知比一个数多（少）百分之几的数是多少，求这个数的
特别说明：计算时遇到除
问题。 不尽的，取近似值时，通
常百分号前保留一位小
（1）把一个数看作单位“1”，单位“1”是未知的，依据数量 数。
关系列方程解答。
温馨提示：
数量关系： 找到题目中的单位“1”是
解答问题的关键。
①单位“1”的量×［1±另一个量比单位“1”的量多（少）
的百分率]=另一个量。
②单位“1”的量±单位“1”的量×另一个量比单位“1”的
量多（少）的百分率=另一个量。
（2）用除法解答。
另一个量÷ ［1±另一个量比单位“1”的量多 （少）的百分率］
=单位“1”的量。
1
二、成数
特别提示：
1 成数：通常用在工农业生产中表示生产的增长或降低情况。 一成就是百分之十，几成
几就是百分之几十几。
几成就是十分之几，几成几就是百分之几十几。
例如：7 成=7% 五成二=52%
2 成数问题可以转化为百分数问题解答。
三、折扣
1 商品按原价的百分之几销售，叫作打折销售，通常简称为
打折，是商家常用的促销手段，特别是在节日期间更是常见。 折扣问题可以转化为百分
数问题解答
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