《沁园春·长沙》上课1.pptVIP

沁园春·长沙;词;词;词;沁园春;长沙（写作背景）;长沙（写作背景）;长沙（写作背景）;课文朗诵;停顿; 朗读全词，并概括词的上、下片的内容。;上阕写眼前景物和心中所思； 下阕追忆往事，表现青年时代的精神和理想， 暗答了上阕的提问。 ;披文入情，文本鉴赏 1思考：开头三句有什么作用？语序和现代汉语的语序是否相同，“独立”能否改为“站立”“直立”等？;（1）交代了人物、时间、地点和特定的环境气氛。 （2）它和现代汉语的语序不同，把第二句和第三句颠倒了，这样做是为了适应格律的需要。 （3）不能。 ①“独”写出独自一人来此游览，远望、凝思的情状; ②与下阕开头“携来百侣曾游”相照应，说明今天是一人旧地重游。 ③“独立”显示了诗人中流砥柱的气概。联系当时背景，诗人遭军阀通缉，身处险境却能独立寒秋，何等的坦荡从容！可以看出这里更表现出了无产阶级伟大领袖在革命斗争的惊涛骇浪中昂然屹立的高大形象。;;;;;;;;鉴赏下阕;（万）山——红遍 （远眺） （层）林——尽染 （远眺） 静态 （漫）江——碧透 （近观） （百）舸——争流 （近观） 鹰——击 （仰视） 动态 鱼——翔 （俯瞰）;总结全文;沁园春·长沙;词;词;词;沁园春;长沙（写作背景）;长沙（写作背景）;长沙（写作背景）;课文朗诵;停顿; 朗读全词，并概括词的上、下片的内容。;上阕写眼前景物和心中所思； 下阕追忆往事，表现青年时代