中学教育教学知识与能力》考试模拟试卷及答案大全 .pdfVIP

韶关翁源县教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能 力》考试模拟试卷及答案大全 一、单选题 1 ．梦佳理解了“物质决定意识，意识反作用于物质的涵义。按照皮亚杰的认知发展阶段理 论，梦佳的思维发展水平处于（ ） A.前运算阶段 B.感知运动阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 答案： ：D 解析： ： 形式运算阶段的特点：（1）能够根据逻辑推理、归纳或演绎方式来解决问题；（2）可逆 性、补偿性和灵活性。“物质决定意识，意识反作用于物质”属于抽象逻辑思维，因此，梦 佳的思维发展水平处于形式运算阶段。 2 ．课堂气氛的类型主要包括( )。 ①积极的课堂气氛 ②消极的课堂气氛 ③斗争型课堂气氛 ④对抗的课堂气氛 A.①② B.①②③ C.③④ D.①②④ 答案： ：D 解析： ： 课堂气氛主要包括积极的课堂气氛、消极的课堂气氛和对抗的课堂气氛。 3 ．假如你正准备一项测验，根据你所学的教育心理学知识，以下哪一种学习策略能使你在 第 1 页 / 共 13 页 测验中有更好的表现? （） A.测验前一个星期内，每个晚上学习半小时 B.测验前的那个晚上学习半小时 C.测验前的那个晚上学习三小时 D.测验前的那个晚上学习六小时 答案： ：A 解析： ： 分散复习的效果优于集中复习，因为分散复习可以降低疲劳感，可以减少前摄抑制和倒摄 抑制的影响。因此，教师在教学中应鼓励学生进行分散复习，不要等到考前集中算“总 账”。 采用复述策略中的分散复习效果会更好些，记忆的效果也更好些。 A 项正是分散复习的做法。 4 ．桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试—错误的过程中，形成了稳定的（ ）。 A.能力 B.技能 C.兴趣 D.刺激—反应联结 答案： ：D 解析： ： 在刺激—反应联结之中，个体学到的是习惯 ，而习惯是反复练习与强化的结果。习惯一旦 形成，只要原来的或类似的刺激情景出现，习得的习惯性反应就会 自动出现。 5 ．传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了( )。 A.杜威的儿童 中心思想 B.赫尔巴特的教师中心思想 C.布鲁纳的结构主义思想 D.卢梭的自然主义思想 答案： ：A 解析： ： 第 2 页 / 共 13 页 杜威顺应时代和工业发展的趋势，对传统教育的弊病进行了批判。主张教育的一切措施都 应有利于儿童的成长，他所提倡的“儿童中心思想”标志着传统教育走向现代教育。 6 ．某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于( ) 。 A. 国家课程 B.地方课程 C.校本课程 D.生本课程 答案： ：B 解析： ： 地方课程是由地方根据国家的教育方针，课程管理政策和课程计划，在关注学生共同发展 的同时，结合本地优势和传统，充分利用本地的课程资源，直接反映当地社会，经济，文 化发展需求， 自主开发实施并管理的课程。 7 ． （2021 年上半年真题）美国实用主义教育家杜威所倡导的课程理论是 A.学科课程论 B.活动课程论 C.要素主义课程论 D.永恒主义课程论 答案： ：B 解析： ： 活动 中心课程论主张课程内容应 以儿童的活动为 中心，代表人物是杜威，他提倡“从做 中 学”。 8 ．美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为 （ ） A 、白板说 B、在做 中学 C、儿童中心主义 D、实质教育派 答案： ：C 第 3 页 / 共 13 页 解析： ： 杜威主张儿童是教学过程的中心。 9 ．问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的( ) 。 A 、既定疑点 B、理论假设 C、给定途径 D、刺激情境 答案： ：D 解析： ： 问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。 10 ．中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段理 论，小辉的道德发展处于哪个阶段？（） A. 相对功利取向 B. 惩罚服从取向 C. 寻求认可取向 D. 遵守法规取向 答案： ：B