高中化学人教版：第三章第三节盐类的水解第2课时学习任务单.docx

《 第三章第三节盐类的水解 （第1课时） 》学习任务单 【学习目标】 1、能通过实验探究温度、浓度对盐类水解平衡的影响，认识影响盐类水解平衡的主要因素，并能解释反应条件影响盐类水解平衡的原因。 2、能列举盐类水解在实际生产、生活和科学研究中的应用实例，并依据盐类水解的原理进行解释，体会化学原理的应用价值。 【学习任务】 能用化学用语正确表示水溶液中的离子反应与平衡，能通过实验证明水溶液中存在的离子平衡，能举例说明离子反应与平衡在生产、生活中的应用； 能综合运用离子反应、化学平衡原理，分析和解决生产、生活中有关电解质溶液的实际问题。 【学习准备】 请同学们准备好 人教版（2019）选择性必修1 教材、笔记本等 【配套学习资源推荐】 教材p73-75 材料阅读； 【针对性练习】 一、选择题 1.《礼记·内则》记载：“冠带垢，和灰清漱；衣裳垢，和灰清浣”古人洗涤衣裳冠带，用的就是浸泡过草木灰的溶液。下列说法错误的是( ) A.草木灰的主要成分是K2CO C.加热浸泡过草木灰的溶液可增强其去油污能力D.草木灰做肥料时可与铵态氮肥混合施用 2.等物质的量浓度的下列溶液中cNH A.NH4Cl B.NH4HS 3.在反应Al3++3H A.加热 B.通入HCl气体 C.加入适量的NaOH溶液 D.加入固体AlC 4.在一定条件下，Na2CO A.稀释溶液，平衡正向移动，cHC B.通入CO2，平衡逆向移动，溶液 C.加入NaOH固体，平衡逆向移动，溶液pH减小 D.升高温度，cHC 5.下列物质的水溶液在空气中小心加热蒸干至质量不再减少，能得到较纯净的原溶质的是( ) ①CuSO4 ②FeSO4 ③CaHCO32 A.全部 B.仅①② C.仅①⑤ D.仅① 6.在一定条件下，Na2S溶液中存在水解平衡： A.稀释溶液，水解平衡常数增大 B.升高温度，cH C.通入H2S，HS?的浓度增大 D.加入 7. 下列根据反应原理设计的应用,不正确的是(　　) A.CO32-+H2OHCO3-+OH-;用热的纯碱溶液清洗油污 B.Al3++3H2OAl(OH)3(胶体)+3H+;明矾净水 C.TiCl4+(x+2)H2OTiO2·xH2O↓+4HCl;制备TiO2纳米粉 D.SiCl2+H2OSn(OH)Cl↓+HCl;配制氯化亚锡溶液时加入NaOH 8. 下列做法与盐的水解无关的是(　　) A.实验室盛放碳酸钠溶液的试剂瓶必须用橡胶塞而不能用玻璃塞 B.施肥时,草木灰(有效成分为K2CO3)不能与碳铵(NH3HCO3)混合使用 C.厨房中常用碳酸钠溶液洗涤餐具上的油污　 D.配制FeCl2溶液时常常要在溶液中加入少量铁粉 9. 实验测得0.5 mol·L－1CH3COONa溶液、0.5 mol· L－1CuSO4溶液以及H2O的pH随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是(　　) A.随温度升高，纯水中c(H＋)＞c(OH－) B．随温度升高，CH3COONa的溶液的c(OH－)减小 C．随温度升高，CuSO4的溶液的pH变化是Kw改变与水解平衡移动共同作用的结果 D．温度升高CH3COO－、Cu2＋水解平衡移动方向不同，但CH3COONa溶液和CuSO4溶液的pH均降低 10. 有4种混合溶液，分别由等体积0.1 mol·L－1的2种溶液混合而成：①CH3COONa与HCl，②CH3COONa与NaOH，③CH3COONa与NaCl，④CH3COONa与NaHCO3。下列关系正确的是(　　) A．pH：②＞③＞④＞① B．c(CH3COO－)：②＞④＞③＞① C．c(H＋)：①＞③＞②＞④ D．c(CH3COOH)：①＞④＞③＞② 11. 探究铝片与溶液的反应： 无明显现象 铝片表面产生细小气泡 出现白色浑浊，产生大量气泡（经检验为和） 下列说法正确的是( ) A. 溶液中存在水解平衡： B.推测出现白色浑浊的原因： C.对比Ⅰ、Ⅲ，说明溶液能破坏铝表面的保护膜 D.加热和逸出对水解平衡移动方向的影响是相反的 12. (双选)已知：25 ℃时，某些弱酸的电离常数如表所示，下列说法正确的是(　　) H2SO3 H2CO3 CH3COOH HClO K1＝1.4×10－2 K1＝4.5×10－7 K＝1.75 ×10－5 K＝4.0 ×10－8 K2＝6.0×10－8 K2＝4.7×10－11 A.向漂白粉溶液中加入少量NaHSO3可增强漂白性 B．向Na2CO3溶液中通入少量SO2发生反应的离子方程式为2CO eq \o\al(\s\up1(2－),\s\do1(3)) ＋SO2＋H2O===2HCO eq \o\al(\s\up1(－),\s\do1(3)) ＋SO eq \o\al(\s\