《点到直线的距离》.pptVIP

四年级 上册第五单元点到直线的距离朱素斌明德麓谷学校 兔子得了冠军，可是其它的动物们就不服气了，说说是为什么？ ①在作业纸上，用线段把大树和每个动物的起跑点连接起来。②测量出每条线段的长度。③用量角器测量出每条线段与起跑线所形成的较小的那个角的度数。（学生分组操作，教师巡视）大树小猴 小兔 小狗 小象动物名称小猴小兔小狗小象自己选择起点线段长度?????角的度数?????请你们分组合作完成下面的任务： 运用性质，解决问题右图中，小明如果从A点过马路，怎样走路线最短？为什么？把最短的路线画出来。 从直线外一点到这条直线所画的垂直线段最短，它的长度叫做这点到直线的距离。A在所画的线段中，垂直于直线的线段最短。 动手操作要求:① 在a上任选几个点，分别向b画垂直的线段。② 量一量自己所画这些线段的长度。③ 观察测量数据，将你的发现记下来。一组平行线，a∥b。ab 与两条平行线互相垂直的线段的长度都相等。ab端点分别在两条平行线上，且与平行线垂直的所有线段的长度都相等两条平行线之间的距离处处相等 1请用在例3中发现的规律，检验下面各组直线a、b是否平行。平行线间的垂直线段的长度都相等，直线a、b平行。 向小河修一条水渠， 最近的是 。ABC 的距离是（ ）厘米。 4 要从幸福镇修一条通往公路的水泥路：怎样修路最近呢？幸福镇·公路