教育文化事业的发展课件部编版八年级历史上册.pptxVIP

第26课　教育文化事业的发展自主预习·认新知合作探究·培素养衔接导入素养目标　此事乃吾国数千年中莫大之举动,言其重要,直无异古者之废封建,开阡陌。 ——严复对废科举的评价　你怎样理解废科举是中国历史上的一件大事?除此之外,近代教育还有哪些新发展?2022课标:通过了解开办京师大学堂、废除科举制度等近代新式教育发展的主要史事,知道中国走向现代化的曲折过程。历史解释:通过阅读课文及相关史料,了解新式学堂的出现、科举制的废除、新闻报纸和书馆的出现;知道鲁迅、齐白石、徐悲鸿、聂耳、冼星海等文学、艺术家的主要成就。唯物史观:通过学习新式学堂的出现和科举制的废除,认识到教育必须适应社会发展需要并服务于社会。家国情怀:通过学习民国时期文艺作品,培养爱国主义思想,增强社会责任感。自主预习·认新知【问题导学】1.中国近代创办的新式学堂有哪些?废除科举制的时间和影响分别是什么? 2.中国近代有哪些影响较大的报纸、刊物和出版机构?这些报刊和出版机构分别有什么重要作用?(重点)3.20世纪以后,中国的文学艺术有哪些主要代表人物及代表作?(重点)4.《义勇军进行曲》《黄河大合唱》的作者是谁?这些歌曲有哪些艺术特点?在当时起到了什么作用?5.民国时期电影事业有了长足发展,列举有代表性的电影和演员。一、教育、新闻出版业的发展1.近代教育的发展:创办新式学堂洋务运动时期洋务派兴办了________、福州船政学堂等