人教版语文古文总复习资料 .pdf

20XX 年人教版语文古文总复习资料 距离中考已经不远了，那么在这个关键的阶段，九年级的同学们应该 怎样做好语文的复习准备呢?古文部分又该如何复习呢?一起来看看小编整 理的人教版语文古文总复习资料，希望对您有帮助。 人教版语文古文总复习资料第一部分 1. 《观沧海》曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰 茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉!歌以咏 志。 ⑴译文：登上高高的碣石山，来眺望苍茫的大海。水波多么汹涌澎 湃，山岛高高的耸立在水中。 山岛上有丛生的树木，各种各样的奇花异 草生长的很茂盛。水面上吹起萧瑟的秋风，水中涌起了水花波浪。雄伟的 太阳和皎洁的月亮，好像在大海里升起。 灿烂的银河，好像出自大海 里。(用了互文的手法)喜悦高兴到了极点，用这首诗歌来抒发自己的心愿 志向。 ⑵ 赏析：描绘了祖国河山的雄伟壮丽，更表达了诗人豪迈乐观的进取 精神，表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。 “ 日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”互文的手法，虚 景，诗人借丰富的想象，描绘了大海吞吐日月、包蕴星汉的宏伟气魄和博 大胸怀。最能表达诗人博大的胸怀和一统天下的雄心壮志。 2. 《次北固山下》(唐)王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达，归雁洛阳边。 ⑴译文：漫漫的旅途远在青山之外，我乘船在碧绿的江水中前行。 潮水涨满之时，两岸之间水面宽阔，顺风行船一帆高挂。 夜将尽未尽的 时候，一轮红日从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。家信已传达 到哪里呢?希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。 ⑵ 赏析：诗人即景抒情，抒发了旅途中的思乡之情。 ①“ 乡书何处达，归雁洛阳边”最能表达思乡之情。 ②“海日生残夜，江春入旧年。”将“生”和“入”拟人化，“ 日”和“春”作为 新生的美好事物。蕴含着新事物代替旧事物的哲理。表现时光匆匆身在他 乡的游子的思乡之情。③“潮平两岸阔，风正一帆悬”对偶，是以小景来衬 托大景的波平宽阔。 人教版语文古文总复习资料第二部分 3. 《钱塘湖春行》(唐) 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄 春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白 沙堤。 ⑴译文：从孤山寺的北面到贾亭的西面，春天来了，湖面刚与堤平， 白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。几处早出的黄莺争着飞向向阳 的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。 繁茂而多彩缤纷的春花随意 分散着，自然清新，渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马 蹄。我最喜爱西湖东边的美景，游览不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的 白沙堤。 ⑵ 赏析：描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对早春的热爱和喜 悦之情。 ①“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”早和新从动物的角度写出了 早春的特点。争和啄写出了春光的宝贵和鸟儿们忙碌的动态。莺歌燕舞的 场景富有活力和生机。诗人对早春的热爱和喜悦之情。 ②“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”渐和没从植物角度写出了早 春的花草繁茂的景象。诗人对早春的热爱和喜悦之情。 ③最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。直抒胸臆，最能表达诗人对早 春的热爱和喜悦之情。 4. 《天净沙· 秋思》[元] 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠 人在天涯。 ⑴译文：远望黄昏时的乌鸦，正在寻觅枯藤老树栖息，近看有正依傍 着小桥和流水伴居的人家，眼前只有一匹瘦马驮着漂泊的游子，在秋风古 道上慢慢移步。看夕阳的余晖已经昏螟西下，羁旅在外漂泊的断肠人浪迹 天涯。 ⑵ 赏析：这是一幅羁旅荒郊图，表达一个长期漂泊他乡的游子的孤寂 愁苦的思乡之情。 ①“枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家，”是一个对比鲜明的画面，前者 是凄凉的，后者是温馨的田园生活，衬托了游子的孤寂愁苦的思乡之情。 ②“断肠人在天涯”是点睛之笔，寓情于景的手法来渲染孤寂愁苦的气 氛，表达长期漂泊他乡的游子的思乡之情。 人教版语文古文总复习资料第三部分 5. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》唐 李 白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与