第五章 消 化 系 统.docx

第 5 章 消 化 系 统 一、授课章节 5.1 概述 5.2 消化器官 5.3 消化生理二、学时安排 2 学时 三、教学目标 消化系统的组成，消化、吸收的概念。 各消化器官的形态、位置、构造及生理机能。 消化的方式及三大营养物质消化吸收的机理和过程。四、教学重点、难点分析 重点： 消化系统的组成，消化、吸收。 消化吸收的机理。难点： 五、教具 实习动物标本、模型六、教学方法 讲授法，多媒体课件。七、教学过程 Ⅰ.导入 复习旧课：1．内脏的一般结构。 腹腔、骨盆腔与腹膜的位置。 腹腔的划分意义。 本次课的学习要介绍的是：消化吸收的概念、消化系统的组成、口腔、咽、食管、胃、小肠、肝和胰、大肠、肛门及消化方式、消化道的消化特点和吸收 特点。 新课一、概述 提示：主要包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门；另有消化腺。 动物把摄自外界的物质在消化管内转变为结构相对简单，能被机体吸收的物质的过程称为消化；而被分解消化了的物质透过消化管黏膜上皮进入血液、淋巴， 参与机体新陈代谢的过程称为吸收。 机体内完成消化和吸收的器官。消化腺又分为壁内腺和壁外腺。如唾液腺、肝脏、胰脏等。它们的分泌物可经特定的排泄管排入消化管内，参与消化过程。 二、消化器官 注意： 不同动物口腔中的齿数不一样。一、口腔 口腔为消化器官的起始部，具有采食、咀嚼、辨味、吞咽和分泌消化液等功能。其前壁为唇；两侧壁为颊；顶壁为硬