六同第一讲-分数应用题1(张洋).docVIP

第一讲----分数应用题（一） 教学课时：两课时 教学时间： 教学目标： 学习量率对应的思维来解决分数应用题. 2.根据总量（单位“1”）求部分量用乘法,根据部分量求总量（单位“1”）用乘法. 教学重难点：正确找出量所对应的率，分清题中所求是总量（单位“1”）还是部分量. 教具准备：无 教学过程： 一、知识概述 1、分数应用题是由求一个数的几倍是多少演变而来的一种具有固定条件结构，解题规律的应用题。通常有三种基本类型： （1）求一个数是另一个数的几分之几? 对应分率=对应量÷单位“1” （2）求一个数的几分之几是多少? 单位“1”×对应分率=对应量 （3）已知一个数的几分之几是多少，求这个数。单位“1”=对应量÷对应分率 2、解答稍复杂的分数乘除法问题，关键是确定单位“1”的量以及每个具体量对应的分率是多少，在确定分率时，可借助画线段图进行分析，确定各个数量占单位“1”的几分之几，再计算。 二、精选例题： 例1．校食堂存有吨大米，第一周吃掉全部的，第二周吃去吨。两周共吃去大米多少吨？ 【分析与解】第一周吃的+第二周吃的=×+=（吨） 例2．一本书共100页，小明第一天看了总页数的，第二天看了余下的，剩下的第三天看完，第三天看了多少页？ 【分析与解】第一天看了：100×=20（页）第二天看了：（100-20）×=20（页）第三天看了：100-20-20=60（页