一年级道德与法治.docVIP

第一单元温暖的家 第一课家是爱的港湾 第一课时我的全家福 教学目标:1、感受家庭生活的幸福和温暖。 2、初步了解自己家庭的构成,知道家人的属相和生日。 3、用送生日祝福等方式表达自己对家人的爱。 教学重难点:了解自己家庭的构成。感受家庭生活的幸福和温暖。 教学过程: 一、导入新课 1、课件出示一张全家福照片。 2、师:同学们,这是一张全家福,照片上都有哪些人?你们家有这样的全家福照片吗?(板书课题:我的全家福) 二、主题活动探究 活动一:说说“我的全家福” 1、小组内展示交流:自己全家福照片上都有谁?怎么称呼? 2、课堂展示交流,选取不同家庭的照片进行展示。 在交流过程中指导学生观察、比较这些家庭组合的不同之处。 师:同学们,我们生活在不同的家庭中,有的家庭成员多,有的家庭成员少,每位同学都和家人幸福的生活在一起。 设计意图: 激发学生的情感体验和表达兴趣。教师在此过程中不仅要指导学生如何交流,而且要指导学生如何倾听和评价小伙伴,从而明确家庭的长幼顺序,发现不同家庭的特点。 活动二:幸福的生日 1、课件分别出示为家中老人过生日和给小孩子过生日的照片。 2、小组交流:你给家人过过生日吗?怎么过的? 设计意图: 唤起学生美好的记忆,讲述一个最难忘的生日场景,分享过生日的快乐,感受家庭幸福。活动三:我为家人过生日 1、小组交流:哪位家人生日