一对一辅导导数专题.docVIP

- . z. 学思教育学科教师辅导讲义 学员**：*曼妮年级：高二 辅导科目：数学学科教师：*教师 课题 导数 授课时间： 2015-02-08 备课时间： 2015-02-01 教学目标 〔1〕理解平均变化率的概念； 〔2〕了解瞬时速度、瞬时变化率的概念； 〔3〕理解导数的概念，知道瞬时变化率就是导数，体会导数的思想及其内涵； 〔4〕会求函数在*点的导数或瞬时变化率； 〔5〕理解导数的几何意义。 重点、难点 1、导数的概念2、求导公式3、导数的几何意义 考点及考试要求 导数的几何意义、求导公式，求最值 导数根底： 1. 导数〔导函数的简称〕的定义：设是函数定义域的一点，如果自变量在处有增量，则函数值也引起相应的增量；比值称为函数在点到之间的平均变化率；如果极限存在，则称函数在点处可导，并把这个极限叫做在处的导数，记作或，即=. ②以知函数定义域为，的定义域为，则与关系为. 2. 函数在点处连续与点处可导的关系： 函数在点处连续是在点处可导的必要不充分条件. 常用性质： ①可导的奇函数函数其导函数为偶函数. ②可导的偶函数函数其导函数为奇函数. 3. 导数的几何意义： 函数在点处的导数的几何意义就是曲