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幼儿大班春期保教工作计划5篇  一、本周工作重点  周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等内容，与同伴或教师用联贯的语言乐观主动地进展交换，愿意表达真实的情感。  1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度;  2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话;  3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感;  4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与之前教室的异同)，并与新教师建立良好的关系，构成信任感;  5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一寻常规;  6、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习 班上的规章制度;七、能清晰地口述10之内的排列挨次，知道顺数与倒数。  二、集体活动  谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活(动：顺数、倒数)  英语活动：温习简洁的问候语  户外活动：温习列队，要求整齐快速能对根本口令作出准时反映(立正、稍息、左右转)  嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中(以老带新);汉语拼音：单韵母a.  安全工作：带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸;  三、其他工作  1、环境布置:布置新教室环境  2、寻常生活：带着幼儿熟识自己的.茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。  3、常规训练：连续对幼儿进展“三轻”训练，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。  四、家长工作  (1)预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。  (2)预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。  (3)进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。  (4)与家长沟通坚持送幼儿来园。     幼儿大班春期保教工作规划2  周工作重点  1、能在熟悉红、黄、蓝、绿等颜色的根底上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与漂亮。  2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐完毕时找到相应的颜色场地。  3、天气转冷，能坚持每天上幼儿园。  生活活动指导要求  1、学习独立进餐，并保持桌面、地面洁净，不乱扔食物的残渣。  2、天气冷了，不任凭脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并留意不反穿。  3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。  训练活动  内容安排  1、语言：拔萝卜。  2、数学：去欢欢家。  3、艺术：宝宝涂色。  4、科学：大萝卜。  5、安康社会：轻轻。  区域材料投放指导  1、益智区：按数取物。让幼儿依据点卡数量取物。  2、生活区：给娃娃穿衣服。连续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。  3、美工区：小鱼吐泡泡。供应大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。  户外活动  1、练习两人近距离滚接皮球，进展手眼协调力量。  2、体验与同伴共同嬉戏的乐趣。  家长工作  1、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。  2、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱 衣裤。  3、在家中，和孩子进展“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。  幼儿大班春期保教工作规划3  一、本周工作重点：  周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等内容，与同伴或教师用连贯的语言乐观主动地进展沟通，愿意表达真正的情感。  1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度;  2、能用完整的话叙述暑假快乐的事情，并学会宁静倾听别人讲话;  3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感;  4、熟悉新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新教师建立良好的关系，形成信任感;  5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一日常规;  6、熟悉班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑;  7、能清晰地口述10以内的排列挨次，知道顺数与倒数。  二