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某某合唱团 2013-2014 学年
第一学期招新公告
为丰富校园文化生活,提高艺术修养,给同学们提供展 示自我的平台,学校决定面向一年级招收合唱团新成员,具 体内容如下:
一、组建合唱团的宗旨
丰富音乐知识,提高音乐技能,培养审美能力,丰富校 园生活。
二、训练内容
视唱练耳训练,声乐演唱训练,合唱训练
三、报名条件
1、对声乐演唱学习兴趣;
2、遵守纪律,集体荣誉感强,能坚持参加每周训练;
3、发音正确,有一定的音准和节奏感;
4、有一定合唱经验者优先。
四、报名办法
二年级原合唱队队员不须重新报名,直接在规定时间参 加训练,一年级学生到行政楼三楼音乐办公室报名。
五、训练时间地点安排
经学校研究,合唱队每周一、周二下午活动课在体育馆 二楼舞台训练,不占用其他时间。
六、报名时间
9 月 17 日下午活动课联系人:张茹老师
二○一三年九月十日
某某 2013-2014 年第一学期合唱队二课堂教学计划
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文 化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能 力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校 合唱队。为了使活动顺利高效的开展,现将本学期活动情况 作一下安排:
一、活动主题
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他 们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。 通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生 的综合音乐素质。
二、活动目标
通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提 高演唱水平和演唱技巧。
通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修 养和自身素质。
进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、参加对象
在学校初一学生中进行选拔,人数在 40 人左右。
四、活动时间
活动的时间定于每周一、周二下午活动课时间教学。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、 钻研教法。课后写好总结。
五、活动地点体育馆舞台 六、活动准备
提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻 研教法,并为学生复印好歌纸,同时要做好考勤工作。
七、活动过程设计
㈠训练内容:
用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练声音。
中外少儿合唱歌曲。
中外合唱名曲。
合唱姿态、舞台造型。
㈡训练方法及过程:
声音的训练
(1)呼吸(2) 声音位置(3) 直声训练
音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多 声部合唱的音准训练较为复杂。
寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)胸音训练 (2)头音训练
合唱表现的四种手段。
(1)连唱 (2)跳唱 (3)强而有弹性(4)不连不跳
节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主 导因素,没有节奏也就没有音乐。
咬字与吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。 它讲究字清意深情自真。
中外歌曲的学习
八、 本学期活动内容
《花非花》《送别》
音乐组:张 茹二○一三年九月一日
某某 2013-2014 年第一学期合唱队训练进度安排表
时 间 教学内容
选合唱队员
月 20 日至 9 2.呼吸训练
月 30 日 3.讲解发声原理
4.发声练习“a”“i”“e”“o”“u”
月 9 日至 10
月 19 日
10 月 19 日至
10 月 25 日
10 月 26 日至
11 月 10
简单旋律练习
简单试唱旋律教唱发声练习曲《送别》
分声部练习试唱《送别》感受和声效果
单独教唱《花非花》第一、二声部
《花非花》整体合练
合唱《花非花》《送别》
合唱教案(一)
授课时间:2013 年 9 月 12 日
第一课时:呼吸的训练
胸腹式联合呼吸的状态是比较科学的呼吸状态。即用胸 腹舒展、扩张的动作有规律地进行吸气;用小腹腹肌的力量 推动气息支持而发声,这种发声训练就是气声结合的方法。 这种合唱发声训练所产生的力量是使声音稳定、灵活、有弹 性、流动。另外要注意的是,做呼吸练习时,要在教师的正 确指导下进行,以免把歌唱的呼吸动作练僵,出现憋气的现 象。
练习:
练习:
1、深吸慢呼气息控制延长练习
其要领是:先学会“蓄气”,先压一下气,把废气排出,
然后用鼻和舌尖间隙像“闻花”一样,自然松畅地轻轻吸,
吸的要饱,然后气沉丹田,慢慢地放松胸肋,使气像细水长
流般慢慢呼出,呼得均匀,控制时间越长越好,反复练习 4
—6 次。
2、深吸慢呼数字练习
我们把第一步骤称为“吸提推送”,“吸提”的气息向里向,“推送”的气息向外向下,在“推送”同时做气息延长练习。
3、深吸慢呼长音练习
经过气息练习,声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主,发声为辅,在推送同时择一中低音区,轻轻地男生发“啊”音(“大嗓”发“啊”是外送与练气相顺),女生发“
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