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生活中的数学(作文 30 篇) 生活中的数学(作文 30 篇) 生活中的数学作文〔一〕： 数学来源于生活，生活与数学息息相关。下头我就给你们讲一讲我发现的数学小秘密 吧。 今日上体育课时，我看见操场上的旗杆上飘着一面国旗，旗杆下头有 2 个大花坛，旁 边还有 3 棵大树。体育教师整理好队伍后，我们就开始报数啦，;1 ，2 ，3 ，4 ，5;;同学一 个之后一个地报数，最终一个同学报到 50 ，教师说学生全部到齐，于是我们就跟着教师开 始学做?七彩阳光?体操，一节体育课很快就结束啦。放学回家后，妈妈在一旁算着今日卖 菜的收入;15+3+2+;;。原先妈妈今日的收入真不错！ 中午我找妈妈要了 10 元钱去买折纸，花了 5 元钱，文具店的阿姨找了我 5 元。哦， 我明白了，原先买折纸是 5 元钱呀 ！ 数学，经常在我们身边发生，生活中人们也离不开数学。数学为我们的生活供给了便 利 ：购置东西时，比赛计分时，买菜结账时;; 我爱数学，生活处处有数学，我必须要更加努力地学好数学！ 生活中的数学作文〔二〕： 昨日晚上，我妈妈一齐去买桔子。桔子是 1.8 元一斤，妈妈买了 4.5 斤，本应当付钱 8.1 元。可是营业员粗心大意，不明白怎样算的，算成了 9 元钱。还好我利用了这个学期 新教的知识，在脑子里算过一便后，立刻纠正了营业员的失误。 不仅仅营业员阿姨夸我聪慧，这么小都会小数乘除法了，并且在回家的路上，妈妈还 表扬我，给她省了 0.9 元，并且学过的知识能在生活中活用。 是啊！要是没学好这门数学，以后损失的不只是这 0.9 元，或许是几百，几千，甚至 上亿呀！ 星期天上午，我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片mdash;mdash;胃尔舒两盒药 一共 44 元，一盒 22 元，爷爷付给她一张 50 元，营业员找给爷爷 6 元。找好钱后，我用 小数加、减法核算了一下。爷爷还能够这样付 ：1.先给营业员 40 元，再付 5 元，找 1 元。 2.如果爷爷有零钱，能够先付 40 元，再付 4 元。经过这次陪爷爷买药，我明白了数学与我 们的生活息息相关。 星期日，我和妹妹一齐去超市买东西。我买了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水 ，一 共花了 10 元。赵霖买了一盒饼干和一瓶汽水 ，一共9 元钱。我们给了店主 20 元钱。店主 找给了我们 2 元钱，我们正要回家时 ，赵霖说：;我还想买 10 粒泡泡糖。我就把钱拿了出 来 ，发现店主多给了我 1 元钱。我们回了过去把多找的 1 元钱还给了他 ，店主夸我们是个 老实的孩子，我们听了心里甜滋滋的。 生活中的数学作文〔三〕： 以前 ，我总觉得数学就是用来学的，在生活中一点用也没有。但今 日和妈妈去逛超市 后，我便改变了这个看法。 今日家里的菜吃完了，我和妈妈就一齐去超市买菜。买好菜，我们又去买了点我爱吃 的红枣酸奶。 我喜欢吃的红枣酸奶有两种包装：一种是 160 克袋装的，2 元 5 角一袋；另一种是 8 盒一组，每盒 100 克，共要 13 元 8 角。妈妈立刻开始算哪一种更合算。第二种，一组有 800 克，而第一种 5 袋正好也是 800 克，这样的 5 袋共要 52。5=12。5 元，第二种是 13 元 8 角，那第一种廉价 1 元 6 角。这样算起来第一种合算。但第二种包装好，一盒一盒地 吃，不用一下吃太多，所以最终我们还是选择了第二种的盒装红枣酸奶。 另外，我还买了两个小零食，一个 5 元 9 角，一个 4 元 3 角，一共 10 元 2 角。 我们一共买了 87 元的东西，这样，我得出妈妈买菜用的 87-13。8-10。2=63 元。 原先数学在生活中有这么大的用处，以后我再也不无视它了。 生活中的数学作文〔四〕： 数学，不只存在于书本上，不只存在于卷子上，不只存在于理论中，也存在于生活中 的方方面面。 那天 ，我和爸爸去买电视。爸爸和售货员正交谈着 ，而我那么在店内闲逛。突然 ，我 看见一部标着 29 英寸的电视机 ，造型别致 ，色彩亮丽 ，我十分喜欢。我向售货员阿姨询 问了一些有关电视的常识问题 ，得知标注为 29 英寸的电视机是指该机的屏幕对角线长度 为 29 英寸也即 74 厘米。;那么这部电视的长和宽又是多少呢？我又问道。阿姨告诉我分别 是 58 厘米和 46 厘米。但我怎样觉得没那么大呢？ 回到家，我还想着刚刚那部电视机。我想证实