有序数对课件人教版数学七年级下册.pptxVIP

1.物质准备：准备好数学课本、导纲、练习本、红黑笔。 2.身体准备：端正坐姿、准备上课。 3.思想准备：迅速调整状态，保持愉悦心情。 迅速投入到本节课的学习中。 4.知识准备：预习课本P64-P65 7.1.1有序数对。; 小明父子俩周末去电影院看国产大片《唐人街探案3》，买了两张电影票，座位号分别是3排6号和6排3号,怎样才能既快又准地找到座位？;7.1.1 有序数对;学习目标;请同学们认真阅读P64-P65内容，思考以下问题： 1.你能确定自己在教室的位置吗？如何用有序数对表示？ 2.（2,4）和（4,2）在同一位置吗？ 3.平面内有序数对可以表示任意一点吗？ 要求：端正坐姿，认真阅读，做好标记。 时间：3分钟，完成后举手示意。 ; 完成了解感知第1-2题;1.根据下列表述，能确定位置的是（ ） A.红星电影院2排 B.北京市四环路 C.北偏东30° D.东经118°，北纬40°;2.会议室“2排3号”记作（2，3）那么“3排2号”记作(? ) A.（2，3） B.（3，2） C.（-2，-3） D.（-3，-2）;完成深入学习题;1.如图是某教室学生座位的平面图．;解：(1)王明的座位位置是第1排第2列；陈帅的座位位置是第5排第4列． (2)(5，5)表示的位置是第5排第5列；王明的座位位置可表示为(1，2)，陈帅的座位位置可表示为(5，4)． (3) (3，3)表示张军的座位位置；(4，8)表示夏凡的座位位置． (4) (2，3)表示的是第2排第3列的位置，(3，2)表示的是第3排第2列的位置，所以它们表示的位置不相同．一般地，若a≠b，(a，b)与(b，a)表示的位置不相同.;完成迁移运用 ;中国象棋一次对局时的部分示意图如图所示，已知“帥”所在的位置用有序数对（5，1）表示. （1）请你用有序数对表示图中其他棋子的位置. （2）我们知道“马走日”，如图中的“馬”下一步可以走到（3，4）的位置，问：“馬”下一步可以走到的位置还有几个？分别如何表示？ ;解：（1)“馬”（2,2)，“卒”（2,4), “車”（6,5)，“炮”（8,3). （2）“馬”下一步可以走到的位置还有3个，分别是(1,4)，(4,3),(4,1).;课堂小结：;评价激情小组