人教版六年级教学数学比例易错题专项总结练习 .pdfVIP

人教版六年级数学比率 易错题专项练习 一、比率 1．在一张图纸上有 400 ：1 这样的一个比率。这个比率告诉我们的是 ( ) 。 A. 图上距离是实质距离的 B. 实质距离是图上距离的 400 倍 C. 这张图纸是将实物放大到 400 倍画出来的 【答案】 C 【分析】 【解答】在一张图纸上有 400 ： 1 这样的一个比率，这个比率告诉我们的是：这张图 纸是将实物放大到 400 倍画出来的 . 故答案为： C. 【分析】依据比较例尺的认识可知， 400 ： 1 这个比率尺表示图上距离是实质距离的 400 倍，据此解 答 . 2 ．如图，三角形中 a 边上的高为 b ， c 边上的高为 d 。依据这些信息，以下式子中，（ ） 不建立。 A. a ： c=d ：b B. ：a c=b ： d C. D. 【答案】 B 【分析】 【解答】解：依据三角形面积公式可知： ab= cd ，因此 ab=cd ，因此 a ： c=b ： d 是不建立的。 故答案为： B 。 【分析】 c 和 d 是对应的底和高， a 和 b 是对应的底和高，依据三角形面积公式能够获得 ab=cd ，这样依据比率的基天性质选择不建立的比率即可。 3 ． 在一张地图上画有一条线段比率尺 千米，把它写成数值 比率尺的形式是 ________ ，在这张图上量得宁波到上海的距离为 12 厘米，宁波到上海的实 际距离是 ________ 千米。 【答案】 1:3000000 ； 360 【分析】 【解答】解： 30 千米 =3000000 ，写成数值比率尺是 1： 3000000 ；实质距离： 12 × 30=360 （千米）。 1 / 5 故答案为： 1 ： 3000000 ；360 。 【分析】把30 千米换算成厘米，此后写出图上距离与实质距离的比即可写成数值比率尺； 用 30 乘 12 即可求出实质距离。 4 ．在比率尺是 1 ∶5000000 的地图上，量得甲、乙两地距离 6.4 厘米，甲乙两地实质距离 相距 ________ 千米。 【答案】 320 【分析】 【解答】 厘米 =320 千米 故答案为： 320 【分析】应用实质距离 = 图上距离 ÷比率尺，据此代入数据即可列式解答。最后把厘米转变为 千米。 5 ． 一幅中国地图上，量得西安到我国垂钓岛的距离 34cm ，西安到垂钓岛的实质距离是 是 17000 千米，这幅地图的比率尺是 ________ 。 【答案】 1 ： 【分析】 【解答】解： 17000 千米 =1700000000 厘米，比率尺： 34 ： 1700000000=1 ： 。 故答案为： 1 ： 。 【分析】把实质距离换算成厘米，此后写出图上距离与实质距离的比，并把这个比化成前 项是 1 的比就是这幅图的比率尺。 6 ．从 12 的约数中任选四个数构成比率是 ________ ． 【答案】 1： 2 ＝ 3 ：6 【分析】 【解答】解：12 的约数有 1、 2 、 3 、4 、 6 、 12 ，构成的比率是 1： 2=3 ： 6 。 故答案为： 1 ： 2=3 ： 6 （答案不独一）。 【分析】先找出 12 的全部约数，此后从中找出四个数构成两个比值相等的比，这两个比就 能构成一个比率。 7 ．在比率中，两个外项互为倒数，一个内项是 0.4 ，另一个内项是 ________ ． 【答案】 【分析】 【解答】解：另一个内项：