八年级上册数学整式的乘法必做好题附答案.doc

…………○…………内…………○…………装…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：________班级：________考号：________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 试卷第 =page 2 2页，总 =sectionpages 2 2页 试卷第 =page 1 1页，总 =sectionpages 1 1页 八年级上册数学整式的乘法必做好题附答案 　 第Ⅰ卷（选择题） 一．解答题（共40小题） 1．已知x2m=2，求（2x3m）2﹣（3xm）2的值． 2．（1）若xn=2，yn=3，求（x2y）2n的值． （2）若3a=6，9b=2，求32a﹣4b+1的值． 4．观察下列各式 （x﹣1）（x+1）=x2﹣1 （x﹣1）（x2+x+1）=x3﹣1 （x﹣1）（x3+x2+x+1）=x4﹣1 … ①根据以上规律，则（x﹣1）（x6+x5+x4+x3+x2+x+1）=　 　． ②你能否由此归纳出一般性规律：（x﹣1）（xn+xn﹣1+…+x+1）=　 　． ③根据②求出：1+2+22+…+234+235的结果． 5．已知ax=﹣2，ay=3．求： （1）ax+y的值； （2）a3x的值； （3）a3x+2y的值． 6．计算： （1）（3x+2）（2x﹣1）； （2）（2x﹣8y）（x﹣3y）； （3）（2m﹣n）（3m﹣4n）； （4）（2x2﹣1）（2x﹣3）； （5）（2a﹣3）2； （6）（3x﹣2）（3x+2）﹣6（x2+x﹣1）． 7．我们规定一种运算：=ad﹣bc，例如=3×6﹣4×5=﹣2，=4x+6．按照这种运算规定，当x等于多少时，=0． 8．已知a=8131，b=2741，c=961，试比较a、b、c的大小． 9．计算：（a﹣1）（a2+a+1） 10．解方程：（x+7）（x+5）﹣（x+1）（x+5）=42． 12．若x+y=3，且（x+2）（y+2）=12． （1）求xy的值； （2）求x2+3xy+y2的值． 13．已知（a+b）2=25，（a﹣b）2=9，求ab与a2+b2的值． 14．（1）已知a+的值； （2）已知xy=9，x﹣y=3，求x2+3xy+y2的值． 15．认真阅读材料，然后回答问题： 我们初中学习了多项式的运算法则，相应的，我们可以计算出多项式的展开式，如：（a+b）1=a+b，（a+b）2=a2+2ab+b2，（a+b）3=（a+b）2（a+b）=a3+3a2b+3ab2+b3，… 下面我们依次对（a+b）n展开式的各项系数进一步研究发现，当n取正整数时可以单独列成表中的形式： 上面的多项式展开系数表称为“杨辉三角形”；仔细观察“杨辉三角形”，用你发现的规律回答下列问题： （1）多项式（a+b）n的展开式是一个几次几项式？并预测第三项的系数； （2）请你预测一下多项式（a+b）n展开式的各项系数之和． （3）结合上述材料，推断出多项式（a+b）n（n取正整数）的展开式的各项系数之和为S，（结果用含字母n的代数式表示）． 16．已知a﹣b=3，ab=2，求： （1）（a+b）2 （2）a2﹣6ab+b2的值． 17．已知，求的值． 18．已知（x+y）2=1，（x﹣y）2=49，求x2+y2与xy的值． 19．阅读下面的计算过程： （2+1）（22+1）（24+1） =（2﹣1）（2+1）（22+1）（24+1） =（22﹣1）（22+1）（24+1） =（24﹣1）（24+1） =（28﹣1）． 根据上式的计算方法，请计算 （1） （2）（3+1）（32+1）（34+1）…（332+1）﹣． 20．阅读下列解答过程： 已知：x≠0，且满足x2﹣3x=1．求：的值． 解：∵x2﹣3x=1，∴x2﹣3x﹣1=0 ∴，即． ∴==32+2=11． 请通过阅读以上内容，解答下列问题： 已知a≠0，且满足（2a+1）（1﹣2a）﹣（3﹣2a）2+9a2=14a﹣7， 求：（1）的值；（2）的值． 21．若a=，b=，试不用将分数化小数的方法比较a、b的大小． 22．按要求完成下列各题： （1）已知实数a、b满足（a+b）2=1，（a﹣b）