大班教案：小鸟的SOS紧急呼救.docxVIP

大班教案：小鸟的SOS紧急呼救 教学目标 学生能够理解小鸟紧急呼救的含义； 学生能够发挥团队合作精神，完成小鸟SOS救援任务。 教学准备 外出观察大自然的活动计划； 鸟类图鉴； 小班同学制作的小鸟SOS标记； 一张班级地图； 色彩鲜艳的绸带。 教学过程 1. 学习小鸟SOS标记含义 引导学生回忆上一次课堂上听到的小鸟SOS的概念，介绍小鸟SOS标记，让学生认识并掌握小鸟SOS的含义。 2. 认识鸟类 依照之前的外出观察大自然活动计划，带领学生认识鸟类，让学生能够从路边的树叶、山间的风景中寻找鸟类的踪迹，发现它们婉转悠扬的鸣声，发掘鸟类的美丽之处。 3. 学习如何使用班级地图 利用班级地图，引导学生从地图上辨识出自身所在地的位置，并明确地问到某一地理位置，努力去寻找答案。在这个过程中，学生将自然而然地学会如何寻找目的地，并备齐工具准备出发。 4. 分组进行救援任务 在讲解完如何使用班级地图后，将学生分为不同的小组，每组配有不同的鸟类图鉴和小鸟SOS标记，要求学生根据自己所拥有的鸟类图鉴信息和小鸟SOS标记，寻找到并解救出对应的小鸟。 5. 回到教室进行总结讨论 在活动结束后，回到教室进行总结讨论。在讨论中，给学生展示鸟类与环境图鉴，并让学生在图鉴中寻找本次活动中出现的鸟类，通过图鉴找到鸟类生活环境、食物来源以及保护方式，进一步加深学生对生态保护的理解。并引导学生分析本次活动中团队合作