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Word 研究与实验报告 爱好作文教学法课题讨论与试验工作报告 “爱好作文教学法的讨论”课题xx年2月被立项钦州市教育科 学 “十五”规划c类课题，在此之前两个月我们成立课题组。当时存 在着底子薄，基础差，时间紧，任务重，压力大的不利局面，课题组 全体成员摸索前进，举步维艰。在学校领导的高度重视下，我课题组 努力开展工作。详细表达在工作扎实有力，活动有条不紊。课题组建 立了总的实施方案，有三年方案，也有分学期的教学打算，做到了有 打算，有落实；大力开展学习活动，绽开深度汇谈，开阔了老师视野， 加深了对爱好作文教学的熟悉；仔细开展听课评课活动，上好 “爱好 作文讨论课”，课题组活动上升为学校行为。初步形成了一批教研成 果，初步做到了人人有成果，并且以校报 《凤凰花》为依托，形成了 作文阵地，影响日益扩大。 现将我们的具体工作状况报告如下： 一、立题背景及实现状况 1、写作是运用语言文字进行表达和沟通的重要方式，是熟悉世 界、熟悉自我、进行制造性表达的过程。写作力量是语文素养的综合 表达。培育和提高同学的写作力量，是中学语文教学的主要目标和重 要内容之一。