认识负数课件四年级下册数学青岛版.pptxVIP

小学数学 青岛版 （五?四制） 四年级下册 第四单元认识负数教学目标：1.结合现实生活，了解正、负数的意义，会用正、负数表示一些日常生活中具有相反意义的两个量：会正确读写正、负数。2.在用正、负数描述生活中的现象的过程中，体会正、负数的作用，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。教学重点： 在生活情境中初步认识正、负数，能够用正、负数表示意思相反的量。教学难点： 对正、负数表示意思相反的量抽象地理解。发：20元发：10元发：10元抢：6.2元抢：抢：3.8元10元抢：5.4元抢：1.8元抢：2.8元文字减少10元增加10元符号+10元-10元10元10元颜色任务单（一）请用正数、负数来记录抢、发红包的情况爸爸抢了5.4元爸爸发了20元爸爸抢了3.8元记作：儿子抢了1.8元儿子抢了6.2元记作：记作：记作：记作：运进300吨运出350吨上车4人下车4人4人+300吨+-4人-350吨地上3层地下1层3层+-1层上车下车相反意义的量运出运进地下地上收入支出全国最低气温预报图中央气象台西宁-20℃西宁 零下20摄氏度昆明20℃昆明 零上20摄氏10-20-30-40-6-49-38-5-2-9-117-8203-7465负数正数姓名王刚李明张军赵辉身高0cm-3cm+5cm+10cm标准…………认识负数相反意义的量数形结合不同标准下记录不同