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不同游戏中中班幼儿分享行为培养的教师指导研究 不同游戏中中班幼儿分享行为培养的教师指导研究 一、引言 分享是人类社交行为中的重要组成部分，它涉及到与他人建立联系和共享资源的能力。对于幼儿来说，分享的培养尤为重要，它有助于他们发展积极的社交技能，促进友谊的建立，以及培养合作精神和共享意识。因此，教师在幼儿阶段应该引导他们通过各种游戏来培养分享行为。本文将通过研究探讨五个不同游戏的教师指导方法，包括拼图游戏、角色扮演游戏、植物培育游戏、制作手工游戏和团队运动。 二、拼图游戏中的分享行为培养 使用拼图游戏可以帮助幼儿学会分享和合作。教师可以设置小组活动，让幼儿