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专题38 二元一次方程组有整数解
1.已知为正整数,且使关于的二元一次方程组,有正整数解,则符合条件的有(?????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A
【解析】
【分析】
先把两个方程相减得到:,即可化为:再结合都为正整数,可得答案.
【详解】
解:
②-①得:.
当时,
为正整数,则为正整数且是的约数.
∴或 .
∴或.
∵为正整数,
不符合题意,故舍去,
此时方程组的解为:
所以符合条件的有个.
故选A.
【点睛】
本题考查的是二元一次方程组的解法以及二元一次方程组的正整数解的问题,掌握解二元一次方程组及对解的分析是解题的关键.
2.已知m为整数,二元一次方程组有整数解,则m的值为( )
A.4 或﹣4或﹣5 B.4 或﹣4或﹣13
C.4 或﹣5或﹣13 D.4 或﹣4或﹣5或﹣13
【答案】D
【解析】
【分析】
把看做已知数表示出方程组的解,根据为整数且方程组有整数解确定出的值即可.
【详解】
解:方程组,
②①得:,
解得:,
①②得:,
解得:,
为整数,二元一次方程组有整数解,,
或或或,
解得:或或,
当时,,此时不符合题意;
当时,,此时符合题意;
当时,,此时符合题意;
当时,,此时符合题意;
当时,,此时符合题意;
所以的值为:4或或或.
故选:D.
【点睛】
此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程都成立的未知数的值.
二、填空题
3.方程组有正整数解,则正整数a的值为________.
【答案】2
【解析】
【分析】
先消去 求解再由为正整数,分类求解 结合为正整数求解 再检验此时的是否满足也为正整数,从而可得答案.
【详解】
解:
②得:
①-③得:
当时,方程无解,
当时,方程的解为:
为正整数,
或或或
解得:或或或
为正整数,
当为正整数,由②得:也为正整数,
所以
故答案为:2
【点睛】
本题考查的是二元一次方程的正整数解,掌握“解二元一次方程组的方法及分类讨论”是解本题的关键.
4.方程组有正整数解,则正整数a=___.
【答案】a=1或2
【解析】
【分析】
解题时先把两方程相加,去掉x,然后根据方程组有正整数解确定正整数a的值.
【详解】
解:∵方程组有正整数解,
∴两式相加有(1+a)y=6,因为a,y均为正整数,故a的可能值为5,这时y=1,这与y﹣x=1矛盾,舍去;
可能值还有a=2,a=1,这时y=2,y=3与y﹣x=1无矛盾.
∴a=1或2.
故答案为:a=1或2.
【点睛】
本题考查的是二元一次方程的解法.解题的关键是正确利用方程组有正整数解这一已知条件.
5.要使方程组有正整数解,则整数a的值是_______.
【答案】-3或9
【解析】
【分析】
根据题意用a表示出y的值,进而得出符合题意的值.
【详解】
解:,
由②得:x=2y,
故4y+ay=13,
则y=,
∵方程组有正整数解,
∴当a=?3时,y=13,此时x=26,
当a=9时,y=1,此时x=2,都符合题意,
故答案为:-3或9.
【点睛】
此题主要考查了二元一次方程组的解法,正确表示出y的值是解题关键.
6.为正整数,已知二元一次方程组有整数解,则为______.
【答案】
【解析】
【分析】
利用加减消元法易得、的解,由、均为整数可解得的值.
【详解】
解:解方程组,可得,
方程组有整数解,
或,
解得或或,
又为正整数,
,
故答案为:2.
【点睛】
本题考查了二元一次方程组的解法,熟悉相关解法是解题的关键.
7.已知为正整数,且关于,的二元一次方程组有整数解,则的值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】
先把二元一次方程组求解出来,用m表示,再根据有整数解求解m的值即可得到答案;
【详解】
解:,
把①②式相加得到:,
即: ,
要二元一次方程组有整数解,
即为整数,
又∵为正整数,
故m=2,
此时, ,
故 均为整数,
故答案为:2;
【点睛】
本题主要考查了二元一次方程组的求解,掌握二元一次方程组的求解步骤是解题的关键;
8.已知m为整数,方程组有正整数解,则_______.
【答案】-4或4
【解析】
【分析】
解二元一次方程组,用含m的代数式表示x,y,然后根据方程组有正整数解,m为整数进行求解.
【详解】
∵,
解得,,
∵方程组有正整数解,m为整数,
∴-4或4,
故答案为:-4或4.
【点睛】
本题考查解二元一次方程组,将m看作常数进行求解是解题的关键.
9.若是整数,且关于、方程组有整数解,则__________.
【答案】或
【解析】
【分析】
利用加减消元法易得x、y的解,由x、y均为整数和是整数,可解得m的值.
【详解】
解:关于x、y的方程组:
①×3-②×2得:(3m-8)y=7
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