高二物理教案 高二物理教案劳动教育(五篇).docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高二物理教案 高二物理教案劳动教育(五篇) 高二物理教案 高二物理教案劳动教育篇一 1、知道动量守恒定律的内容，掌握动量守恒定律成立的条件，并在具体问题中判断动量是否守恒。  2、学会沿同一直线相互作用的两个物体的动量守恒定律的推导。3.知道动量守恒定律是自然界普遍适用的基本规律之一。  重点是动量守恒定律及其守恒条件的判定。  难点是动量守恒定律的理解。  1、气垫导轨、光门和光电计时器，已称量好质量的两个滑块（附有弹簧圈和尼龙拉扣）。  前面已经学习了动量定理，下面再来研究两个发生相互作用的物体所组成的物体系统，在不受外力的情况下，二者发生相互作用前后各自的动量发生什么变化，整个物体系统的动量又将如何？  1、从生活现象引入:两个同学静止在滑冰场上，总动量为0，用力推开后，总动量为多少？（接下来通过实验建立模型分析）  2、实验:  1)准备:在已调节水平的气垫导轨上放置两个质量相等的滑块，用细线连在一起处于被压缩状态  2)解说实验操作过程  3)实际操作  4)实验结论:两个物体在相互作用的过程中，它们的总动量是一样的  3、理论推导总结出动量守恒定律并分析成立条