教科版三年级科学上册第一单元《3-水结冰了》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

科学 教科版 三年级 上册 观察水结冰过程中的各种变化。 测量水结冰时的温度：初步建立水的形态变 化与热量变化有关系的概念。 观察并比较水和冰的相同点和不同点。 培养学生乐于在实验观察活动中保持认 真、细致的态度。 给水加热，温度不断 ，水会 。 水 (液体状态) 水蒸气 (气体状态) 沸腾 上升 水 温度不断下降 (液体状态) 说一说我们对这个问题的看法。 水一直冷下去， 水会变凉。 1 冰是什么样的？ 鼓出来了 凉、硬 透明 你能利用这些材料让试管中的水温度越来越低吗？ 装有清水的试管 温度计 冰杯 盐 冰融化能使周围的温 度降低，在冰里面加盐， 可以加快冰融化的速度， 制造更低的温度。 在一支试管中加入约四分 之一的清水，在水面处做 好标记。 将装有清水的试管放入盛 满碎冰 (加入了食盐) 的 容器中用温度计测量试管 中水的温度。 观察并记录水结冰过程中的各种变化。 实验步骤： 2 • • • 温度计插入水中的位置 保持不变，等待试管中 的水结冰 • 当试管中的水开始结冰 时，记录温度 注意事项 1.将装有水的试管一直放入碎冰中。 2.温度计插入水中的位置保持不变，不要碰到试管壁。 • 水完全结冰后，在试管