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PAGE2 / NUMPAGES2 设计方案范文4篇  设计方案范文1 [活动目标]  1、能发觉问题，对探究自然现象感到饶有兴趣。  2、了解“蒸发”以及“雨是怎样形成的”科学现象，知道雨与人们的关系。  [活动预备]  1、酒精灯、烧杯、玻璃片、三角架、火柴。2、雨的形成课件  [活动过程]  一、播放雨的形成课件，引导幼儿听雨声，看雨景。  小伴侣们，听听这奇异的声音，问：这是什么声音？(幼儿：雨声)  看电脑动画，问：这是什么景象？(幼儿：下雨)  雨从哪里来？  幼儿：从天上。  师：天上为什么会下雨？  幼儿：由于天上有云彩幼儿：由于有乌云  二、试验探究雨的形成。  1、小试验：用酒精灯加热烧杯里的水，让小伴侣仔细观看烧杯里的水，说说发觉了什么？  幼儿：冒热气  师：这叫蒸汽水热了就会有蒸汽，许多水蒸汽向上跑的现象叫做蒸发。  师：你在哪里观看过水蒸发的现象？  幼儿：烧水的时候  幼儿：做饭的时候  幼儿：暖气管道里  、、、、、、  师：水变成水蒸汽跑到哪里去了？变成什么了？  幼儿：天上、、、、、、  2、幼儿分组试验：在老师的关怀下，把热水倒在杯子里