科学观察课件浙教版科学七年级上册.pptxVIP

1.3 科学观察01认识科学观察是科学研究的重要方法，有计划地细致观察是观察的基础020304知道要排除环境对科学观察的影响，消除感官的错觉。学习目标知道通过仪器来拓展观察力是科学研究的重要方法。了解科学家们的事迹。学会观察结果的记录与数据整理，能从数据中获得有用信息。活动1：观察指纹1、先用肉眼仔细观察自己十个手指的指纹，比较指纹的纹路是否相同。 2、再用放大镜观察一个手指的指纹。与肉眼直接观察相比较，用放大镜观察到的指纹大小与清晰程度有什么变化？不同变清晰将自己的右手食指的指纹用印泥清晰地印在白纸上， 并将其与同学的指纹比较，你发现了 。指纹纹路不同指纹识别器 应 用利用指纹破案，指纹识别器（指纹锁），新一代指纹身份证，银行用指纹确定身份。科学观察的过程“得出结论” “整理与分析” “客观记录”“仔细观察”“制定计划（目的）”“仔细观察”直接观察是否借助仪器间接观察仔细观察定性观察观察结果是否有数值定量观察【典例分析】①用体温表测量体温； ②用手摸病人的额头，判断发热程度；③用眼观看叶片的形状和构造； ④用耳辨听是哪种乐器发音；⑤用天文望远镜探测星系； ⑥用红外线测温仪快速测量旅客的体温；⑦用刻度尺测量科学课本的长度； ⑧用显微镜观察细菌。结自己所学，判断属于直接观察的是________，属于间接观察的是________，属于定量观察的是________，属于定性观察的是___