《春望》优秀教学设计.docxVIP

《春望》教学设计 一、猜猜他是谁 民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。 满眼河山，大地早 非李唐有；一腔君国，草堂犹是杜陵春。 草堂留后世，诗圣著千秋。 二、作家作品 杜甫：唐代大诗人。字子美，自称少陵野老，后世称之为杜工部。“诗 圣”。祖籍襄阳（今属湖北），生于巩县（今属河南）。 杜甫是一 位伟大的现实主义诗人。诗风：沉郁顿挫。他的诗显示了唐代由盛转 衰的历史过程，因被称为“诗史” o代表作有“三吏”、“三别”。 三、写作背景 唐玄宗天宝十四载（755）冬，安禄山起兵叛变，次年 六月攻破潼关，长安沦陷。七月，肃宗继位。 八月，诗人从家中投奔肃宗，途中被叛军捉住，带到长安。 《春望》这首诗写于757年，诗人触景伤怀。 四、学习方法点拨 学习古诗的方法初读：整体感知；再读：把握情感；三读：品味赏析; 四读：背诵全诗。 五、诗意 长安沦陷，国家破碎，只有山河依旧；春天来了，人烟稀少的长安城 里草木茂密。感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。 连绵的战火已经延续了半年多，家书难得，一封抵得上万两黄金。愁 绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直要不能插簪了。 六、问题 .首联给我们展现了一幅怎样的画面？ 国都陷落，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草丛生。描绘了一幅安 史之乱后国破人亡的悲惨景象。 .这首诗表现了诗人怎样的思想感情？（主旨） 这首诗通过眺望沦陷长安的破败景象，表现了