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有关中班科学活动教案三篇 中班科学活动教案篇1 活动目标： 1、初步感知对称的含义，能找出对称的图形。 2、通过画对称，学习验证对称的方法。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、初步了解其特性。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 1、小猫，小狗图卡一张，一半猫脸和一半狐狸脸拼成的怪物 图卡一张 2、左右对称的手掌印一张，两个相同左手手掌印的图卡一张。 3、夹克上衣一件，幼儿用书。 活动过程： 1、观察小动物的图卡。 ——教师把小猫的图卡从中间折叠，那其中的一半给幼儿看, 请幼儿猜一猜是什么动物。 ——教师出示小狗正面的图卡的一半，请幼儿猜猜是什么动 物，并说说是怎么猜出来的? —教师故意将一半熊猫图卡和一半狐狸图卡拼在一起，折 叠后请幼儿一半一半的欣赏。 —教师：为什么你们觉得这是个怪物？它哪里比较奇怪？ —出示完整的小猫和小狗的图片。 —介绍对称这一名词：我们把这样左右两边的大小；形状、 颜色都一样的情况叫做对称。 、学习检验物体是否对称的.方法。 —教师出示一件夹克：你们觉得这件衣服是对称的吗？衣服 上还有什么是对称的呢？ —学习区分对称与相同： (1)这俩个手印掌是对称的吗？为什么？ (2)请比一比两幅图有什么区别？ —教师：我们如何判断物品是不是对称呢？ 3、找一找还有什么是对称的？ —引导幼儿找找自己身上还有什么是对称的？ —引导幼儿找找教室里