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Word 学生班级分析报告 中学校生班级群体心智潜能开发试验报告 我区心理教育专业委员会报经阳泉市教育科学规划课题 立项的 《中学校生班级群体心智潜能开发讨论》试验课题，经过XX 年6月至XX年年6月的三年时间的试验。经阳泉市教育科学规划领 导组办公室组织专家进行成果鉴定审核，符合免予鉴定条件，已准予 结题，并于XX年年9月29 日，授予阳泉市教育科学规划课题结题证 书，证书编号为：XX年03。 面对中学校生心理健康问题日益迫切的客观需求，依据教育部 和省、市近年来下发的关于加强中学校心理健康教育实施看法的精神， 我们从XX年9月起，分别选择了上站、下站、新华学校的3个四班 级班和阳泉三中、四中、七中的3个初一班级班，作为同学心智潜能 开发试验班，目的是通过对中学校生心智潜能开发的讨论和试验，营 造和谐向上的班级心理气氛，全面提高同学心理素养中的各项智力素 养和非智力素养。 一、课题讨论的基本内容和方法： 同学心智潜能开发的基本内容： 〔一〕心态潜能 〔非智力因素体系〕 (1)真心：自我形象要真实；对待他人要真心；对待学习要仔