专题3　科学探究实验.docxVIP

ADDIN CNKISM.UserStyle专题三　科学探究实验 【题 型 特 征】 本内容近几年都是必考内容，以综合题形式为主，分值在4分左右。 【备 考 策 略】 本内容对于培养学生科学思维是非常重要的，因此都作为考试重点。应该培养好自己科学思维能力，掌握科学探究流程细节。 【题 型 突 破】 【例】(2019上饶模拟)白蚁主要以木纤维为食，对树木、房屋建筑等的危害极大。有人为了研究温度对白蚁生存的影响，将白蚁分成五组，在不同温度下饲养，记录各组白蚁全部死亡所需的天数，结果如表所示。 组别 培养温度(℃) 白蚁数(只) 全部死亡所需时间(天) 第一组 9 20 30天内没有出现死亡现象 第二组 4 20 28 第三组 1 20 14 第四组 －1 20 9 第五组 －3 20 7 (1)本探究实验中的变量是温度。 (2)实验过程中，给白蚁提供的食物种类、食物量等其他条件必须相同，这体现了实验设计的单一变量原则。 (3)根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内，温度越高，越有利于白蚁的生存。 (4)根据实验结果可以作出的合理推测有①②(填序号)。 ①赤道地区的白蚁比两极地区的多　②在我国北方地区，夏天的白蚁比冬天的多　③60 ℃条件下白蚁会大量死亡　④9 ℃是白蚁生存的最适温度 (5)白蚁的肠道不分泌纤维素酶，但在其肠道生活的鞭毛虫能分泌一种消化纤维素的酶，把木纤维分解为葡萄糖，