幼儿园大班开学啦教案7篇.docxVIP

幼儿园大班开学啦教案7篇 幼儿园大班开学啦教案篇1 活动目标：  1、在熟悉歌词的基础上学唱歌曲《杀鸡宰鸭》。  2、能根据歌词创编找鸡（鸭）、抓鸡（鸭）、杀鸡（鸭）、吃鸡（鸭）等动作。  3、体验生活中热情招待客人的快乐情感。  活动准备：  1、熟悉歌词。  2、教师事先让幼儿观察捉鸡（鸭）、杀鸡（鸭）的过程丰富幼儿的感性经验。  3、鼓励幼儿在爸爸妈妈杀鸡（鸭）时做他们的小帮手。  4、教师带领幼儿一起用挂历纸制作厨师帽。  5、炖鸡汤和红烧鸭的实物，歌曲录音带、录音机。  活动过程：  一、教师扮演厨师，导入活动  1、我是个厨师，今天我给大家做了两道好吃的菜，你们想知道是什么菜吗？让我来唱给你们听。  2、教师范唱一遍歌曲，在歌曲的结尾出出示两道菜（炖鸡汤和红烧鸭）  （评：教师在开头以厨师的身份导入，让幼儿进入“厨师做菜”的情景，使幼儿在开头就被深深的吸引住了，有利于活动的更深层的开展。）  二、幼儿学唱歌曲  1、厨师做的是什么菜？（炖鸡汤、红烧鸭）要做出这两道香喷喷的菜需要做哪些准备工作呢？（找鸡（鸭）、抓鸡（鸭）、杀鸡（鸭）、拔毛）  （评：在这一环节教师巧妙的将幼儿的生活经验和活动结合起来，）  2、幼儿与教师一起在音乐的伴奏下说歌词。  （评：在这里出现音乐是为了让幼儿在熟悉歌词的同时感受的歌曲旋律，为下一环节的填词歌唱打下基础。）  3、幼儿学唱歌曲  （1）放慢速度，让幼儿试着在音乐的伴奏下填词歌唱。  （评：在没有范唱的情况下，让幼儿尝试填词主动学唱，是基于幼儿对歌词曲调比较熟悉）  （2）请幼儿用清晰快乐的歌声表现接待客人时的愉快情感。  三、幼儿创编歌表演动作  1、引导幼儿回忆自己在生活中观察到的找鸡（鸭）、抓鸡（鸭）、杀鸡（鸭）、拔鸡（鸭）毛、吃鸡（鸭）的先后过程。  “在做这道菜地之前，我们先要学会找鸡（鸭）、抓鸡（鸭）、杀鸡（鸭）等准备工作，你看！  2、引导幼儿说说：自己最喜欢哪句歌词？为什么？你喜欢这句歌词配上哪个动作？  3、引导幼儿发挥想象双手按|× __ × __|的节奏轮流做拔毛的动作。请一些创编的较好的幼儿做示范表演。  4、启发幼儿为第12小节创编各种表示高兴的动作。（高兴得跳起来、跳起了舞  5、引导幼儿大胆想象，共同讨论逐句创编1——12小节的歌表演动作。  （评：这一环节与幼儿的生活密切相关，创编拔毛时“横拔”、“竖拔”、“两只手轮流拔”等都是幼儿的创意。）  四、幼儿完整歌表演  1、幼儿随音乐完整表演  2、幼儿戴上自制的厨师帽完整的表演一遍，要求幼儿按乐句做动作。  （评：这里让幼儿体验一下厨师做好一道菜时的成就感）  3、请幼儿找一个伙伴合着音乐根据自己的意愿做动作，对一些创编的较好的幼儿给予肯定。  活动延伸：  教师与幼儿一起用鸡毛和鸭毛做成漂亮的毽子。  幼儿园大班开学啦教案篇2  教学目的  1、画出新年里最开心的事。  2、知道用暖色调来表现过年热闹的气愤。  3、选择合适的形式表现新年的好心情。  准备材料  1、幼儿活动材料《美术》第一页，油画棒或水分颜料等。  2、剪刀、浆糊、各种彩纸等。  教学过程：  一）导语  1、老师引导幼儿说出新年里人们都要做哪些事情。在做这些事时人们的心情是怎样的？  2、问幼儿，想用什么色彩来表现这些开心的事情呢？老师举例子，使幼儿感知色彩的冷暖，用冷色来表示安静用暖色来表示热闹引导幼儿说出用暖色来表达人们的心情。  3、幼儿选择自己合适的色彩和形式画出新年里的开心事。（幼儿在绘画和剪贴时，老师要注意提醒幼儿要讲卫生、注意安全）  二）过程  1、幼儿将自己的作品展示在墙上。  2、幼儿自由欣赏画展，并向幼儿讲解为什么要用这种色彩和形式来表现新年里的开心事。  3、请幼儿说说哪些画给人快乐、热闹的气氛为什么会有这种感觉。  三）  1、进一步了解春节的风俗习惯。  2、画出新年里最快乐、最新鲜的事情。  3、选择合适的色彩和形式表现新年的好心情。  四）  1、将活动室营造出过年的气氛（如挂灯笼、中国结、贴些年画、窗花、对联等）。  2、幼儿自带春节期间游玩的照片，有关春节风俗的音像资料。  3、剪刀、胶棒、