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数字朋友教案6篇 数字朋友教案篇1 活动目标：  1、认识数字1--3，学习将数字与相应数量的实物匹配。  2、能按要求参加小组活动，学习自己整理操作材料。  活动难点：  认识数字1--3，学习将数字与相应数量的实物匹配。  活动准备：  1、动物卡片（分别为1只大象，2只猴子，3只小兔子），数字卡1--3。  2、幼儿人手1份动物卡（分别为1只鸭子，2只大鹅，3只小狗），数字1--3，小筐，幼儿用书，笔。  活动过程：  1、引导幼儿观察物体的数量。  （1）师：黑板上有什么？出示动物卡，引导幼儿观察。  （2）师：我们一起来数一数，每种动物有几只？带领幼儿感知卡片上动物的数量并点数。  2、幼儿按序排卡片。  （1）师：请小朋友按数量多少的顺序给小动物们排排队，想一想谁排在最前面？引导幼儿给实物卡排序。  （2）师：他是怎么排的？请一位幼儿操作，其他幼儿观察排的过程。  （3）师：他排得对吗？（1只大象，2只猴子，3只小兔子）师生共同检查并带领幼儿从前往后地读一读小动物排队的顺序。  3、认识数字。  （1）师：今天动物卡片想找数字卡片做朋友，1只大象可以用数字几来表示呢？这就是数字1，1是什么样的？（教师依次小结：1像棍子、2像鸭子