27故事二则的课堂笔记.docVIP

【第一课时】26?西门豹治邺单元目标：了解故事情节，简要复述课文*复习回顾*1、西门豹惩治恶人分成了几个步骤？①要看新娘②淹死巫婆③淹死官绅头子④教训官绅2、简要复述①连在一起说一说。②加上调查的情况，说一说。3、情境演绎请学生扮演西门豹，老师扮演老大爷，向西门豹询问惩治恶人的经过。?27*?故事二则一、导入1、学生简介扁鹊生：扁鹊是一位医术高明的医生。生：扁鹊与华佗齐名。生：扁鹊是春秋战国时期的人。?二、学习课文1、默读课文（一）扁鹊治病1、两个主人公分别是谁？生：扁鹊和蔡桓侯。师：蔡是一个小诸侯国，国君被周天子封为侯爵。2、扁鹊看到蔡桓侯几次？生：四次。（1）第一次看到蔡桓侯时说了一句话？生：“据我看来……”板书：病在皮肤上。师：蔡桓侯的反应？生：不高兴。师：从哪句话可以看出蔡桓侯不高兴？生：“这些做医生的……”（2）第二次看到蔡桓侯时说了一句话？生：“您的病已经发展到肠胃里……”师：蔡桓侯的反应？生：很不高兴。（3）学生自主概括接下来的两次（完成表格）第三次：病在肠胃里——非常不高兴第四次：病在骨髓中——奇怪3、梳理表格，你发现了什么？生1：病情和蔡桓侯的反应在不断变化。生2：王侯贵族都喜欢听好话，不喜欢听到别人说自己生病。师：避讳别人说自己的病情，忌讳看医生。因此可以说，不要讳疾忌医。生3：写了扁鹊，再写蔡桓公的反应，反复这样。师：用上了循环的写法。给你怎样的感受？生：不觉