2023年小数的意义教案西师版(六篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 2023年小数的意义教案西师版(六篇) 作为一位优良的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。优秀的教案都具备一些什么特点呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。  小数的意义教案西师版篇一 1、借助计数器，把握小数的数位。  2、根据小数的数位顺序表，能理解数位顺序表上的计数单位，以及进率关系。  3、结合具体情境，能抽象出小数的基本性质的具体内容，并能稳固把握和灵活运用。 教学重点：  把握小数的数位和计数单位。  把握小数的基本性质。  课件、计数器  过渡：同学们，通过前几节课的学习，我们认识了小数的意义，接下来老师要来考考你们，看你们把握得怎么样？  （课件出示）1、填空。  3写成小数是（ ） 10  660.56表示（）写成小数是（） 100  6780.625表示（ ）写成小数是（ ） 10000.4表示（ ）  2、读一读下面一段话中的小数。  北京地铁10号线列车的最高运行速度是80千米/时，约为22.222米/秒。  师揭题：今天这节课，我们首先要来研究小数“22.222〞中每个数字的含义。（板书课题：小数的意义（三））  出示计数器，师问：这个计数器有