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小学六年级下册体育教学工作计划 小学六年级下册体育教学工作计划 小 小学六年级下册体育教学工作计划 1 一 一、学生基本情况 1、 1、学生情况：本学期我所教的教学班级是六年级 2 个班， 每班学生都在 45 人以上，大多数学生身体健康，无运动技能障 碍。 2、 2、技能情况：六年级学生喜欢跑、跳、投、游戏等活动， 但有些学生身体协调性较差，肥胖等，学习动作明显不协调。 二 二、教材分析 根 根据山东省九年义务教育全日制小学试用课本：体育与健康 和《九年义务教育全日制小学体育教学大纲》以及结合本校实际 情况，有 情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授基本的体育卫 生保健知识和体育技能，养成良好的卫生习惯;掌握科学锻炼身 体的基本方法和体育文化知识，从小树立终身体育的思想，并在 传授中渗透思想道德教育。让每个学生都发展成为德、智、体、 美、劳全面发展的好学生。三、教学目的和要求 1 1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识 及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体 及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体 的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等 项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展学生素质， 提高身体基本活动能力。 3、 3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中 不断地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，你将会感受体育 运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的益处，你将会体验 到战胜困难、获得进步的成功喜悦。让你的童年生活更绚丽多姿! 到战胜困难、获得进步的成功喜悦。让你的童年生活更绚丽多姿! 让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美好! 四、重难点及教学安排 1、教学内容 (1) (1)体育卫生保健基本常识 (2) (2)田径 (3) (3)游戏 体操 小球类 (6) (6)大课间(武术操) 2 2、重难点 在以上六点内容中，(1)(2)(4)(6)为重点内容，其中(2)(6)为难 点 五、教学措施 五、教学措施 1 1、适时了解、分析学生的学习信息。 2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。 3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏 3、根据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教 法和手段，充分发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏 中练习，充分体现学生的主体地位。 4 4、根据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的距离， 对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造 5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上 的精神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造 性。 六、学生方面 1 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积 极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐 极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐 步养成自觉锻炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得 2、上体育课，着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得 佩带与体育课无关的配饰，挂牌等。 小学六年级下册体育教学工作计划 小学六年级下册体育教学工作计划 2 一、教材分析 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主 在小学体育教学中多以跑、跳为主，在走和跑的练习中，主 要发展学生的速度、耐力为主要的练习资料，全面提高学生的身 体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习 体素质;在跳的练习中，主要发展学生的弹跳潜力为主要的练习 资料，如：跨越式跳高，立定三级跳等;在发展力量方面，主要 以投掷实心球为主;在技巧方面，主要以垫上练习和简单体操为 主。 二、教学目的 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、体全面发展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点： 体育教学是以增进学生健康，增强学生体质，促进德、智、 体全面发展为主要目的，在本学期中要用心做到以下三点： 1 1、掌握基本的卫生保健常识懂得简易急救及体育常识。 2、掌握快速跑、耐久跑的动作技术及 1 分钟跳绳的动作要 求，提高学生的运动潜力。 求，提高学生的运动潜力。 3 3、对学生的运动潜力得到稳步提高。 三、教学重点、难点分析 三、教学重点、难点分析 根据新课标和教材要求、五年级的各项资料，主要以快速跑、 耐久跑，跳远，掷实心球为主要资料，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培养; 耐久