师德师风问卷调查分析报告.docx

万宁市和乐中心学校师德表现学生、家 长问卷调查分析报告 一、前言： 为了进一步开展我校师德师风建设， 在今后的工作中更好地 “教育孩子，服务家长” ，特开展了师德表现学生问卷调查。本次问卷调查随机发放问卷 918 张，收回有效问卷 918 张。 二、活动简介： （一）调查时间： 2013 年 9 月 15 日～ 2012 年 9 月 25 日 （二）调查地点：学校 （三）调查对象：四、五、六年级学生 （四）调查意义： 对学校师德师风现状进行调查，比较准确地了解与统计，能够根据这些数据，发现问题和解决问题， 使学校各方面工作更上一层楼。 （五）调查问卷样式： 亲爱的同学： 你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表， 请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名。 教师对你的生活、学习是否关心？（ ） A. 关心 B. 一般 C. 不关心 教师是否平等对待每一位学生？（ ） A.是 B. 不是 教师批评学生的用语是否文明？（ ） A. 文明 B. 不文明 教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（ ） A. 符合 B. 不符合 教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？（ ） A. 有过 B. 从未有过 教师在课堂内是否使用通讯工具？（ ） A. 经常 B. 偶尔 C. 从不 教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（ ） A. 存在 B. 不存在 8 8．你的老师是否按时批改作业？（ ） A. 按时 B. 不按时 9．老师对你的作业是否进行过面批？（ ） A 有过 B 从未有过 10．教师是否存在不批改作业现象？（ ） A. 存在 B. 不存在 11．教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导 ?( ) A. 经常 B. 偶尔 C. 从不 12．你最喜欢的老师是谁？为什么？ 你最不喜欢上什么课？为什么？ 您对课任教师和学校有什么意见或建议： 三、调查结果分析： 1、教师对你的孩子生活、学习是否关心？这题中有 94%的学生 认为老师是关心自己的。 2、教师是否平等对待每一位学生？这题中有 92%学生认为老师 是公平的，只有 8%的学生认为是不公平的。 3、教师批评学生的用语是否文明？此题， 97%的学生认为老师是 用文明用语的。 这三题中，我们就知道了，现在的老师具有文明的素质，并且能 较好地处理与学生的关系， 也能真正的关心学生的生活。 基本上得到了学生的尊重。 4、教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？ 认为老师的衣着是适合的占 96%，只有 4%的学生认为是不适合的。 老师还是比较注重自己的形象的。这就是榜样的作用。 5、教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？ 100%的学 生都没有发现老师酒后上课， 老师都遵守了规章制度，起到了好的模范作用。 6、教师在课堂内是否使用通讯工具？有 56 %的学生认为老师经 常接电话，有 37 %的学生认为老师是从不接电话的， 有 13 %的学生 老师偶尔还是会接电话的。看来，老师接电话的现象还是比较普遍的。 7、教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？有 18 %的学生认为老师是有体罚学生的，有 82%的学生则认为老师没有体罚学生。 8、你的老师是否按时批改作业？ 98 %的学生都认为老师有及时 批改作业。 9、老师对你的作业是否进行过面批？有 52%学生认为有当面批改 过，也有 48%的学生认为没有。 10、教师是否存在不批改作业现象？ 100 %的学生认为老师没有不批改作业的习惯。 8、9、10 三题，可以看出：大部分老师都是忠于职守的。 11、教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导 ?有 1.2 %的学生认为老师经常，有 12.3 %的学生偶尔有，有 87.5%的学生认为从来没有。 12、你最喜欢的老师是谁？为什么？这个问题学生的回答率 为 89 %。主要有以下几点理由： （1）因为老师布置的作业少； 老师比较风趣、幽默； 关心同学的学习、生活，以及和蔼可亲； 在上课的时候给他们充分的发言权； 老师有耐心，能倾听学生的心声，能和学生交朋友； 老师教导有方，能因材施教。 13、你最不喜欢上什么课？为什么？ 因为老师上课无聊、呆板、枯燥无味； 学生认为综合实践课是实践的，那就要行动，但是老师从来没有实践过； 在上体育课时，他们怕太阳，体力不好，怕吃苦； ,, 课则是学不懂，都不知道老师在说什么，也有学生认为是考死记硬背所以讨厌。