四川成都市龙泉驿区2018届高三理综9月月考.docxVIP

- - PAGE 10 - 2015 级高三 9 月月考测试卷理科综合能力 考试时间：150 分钟，试卷满分 300 分 注意事项： 答题前，考生务必在答题卡上将自己的姓名、班级、准考证号用0.5 毫米黑色签字笔填写清楚，考生考试条码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。 选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再填涂其它答案；非选择题用 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答，超出答题区域答题的答案无效；在草稿纸上、试卷上答题无效。 考试结束后由监考老师将答题卡收回。 可能用到的相对原子质量：Mg-24 S-32 Fe-56 可能用到的相对原子质量： 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共 13 个小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若将鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述错误的是 蝉为一级消费者，属第二营养级 鹰的迁入降低了该生态系统的能量利用率 C.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量D.树林中的食物链以腐食食物链为主 下图表示人体内红细胞的发育，分化过程，其中④过程中会出现核糖体丢失。分析下 列相关叙述正确的是A.①过程存在基因的选择性表达，不存在细胞的增殖B.过程细胞核消失，形成的细胞仍能合成蛋白质C.过程中部分细胞会含有四个染色体组，后期会出现基因重组 列相关叙述正确的是 A.①过程存在基因的选择性表达，不存在细胞的增殖 B.过程细胞核消失，形成的细胞仍能合成蛋白质 C.过程中部分细胞会含有四个染色体组，后期会出现基因重组 D.过程形成的红细胞与蛙的红细胞一样能进行无丝分裂 如图所示为科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明 细胞核控制细胞的遗传 B．细胞质控制细胞的遗传 C．细胞核是细胞代谢的控制中心 D．细胞核是细胞代谢的中心4．下列相关叙述中符合图示曲线变化的是 若X 表示温度，则Y 可表示经高温处理后的唾液淀粉酶活性的变化 若X 表示DNA 的一条单链中(A+T)／(G+C)的值，则Y 可表示DNA 双链中(A+T)／(G+C) 的值 的值 在一随机交配植物种群中(基因型为 RR 和 Rr 的植株正常繁殖，基因型为rr 的植株开花前死亡)，若X 表示植物种群繁殖代数，则Y 可表示种群中R 基因频率的大小 同一植物体内，若X 表示生长素浓度(均在抑制茎生长的浓度范围内)，则 Y 可表示此生长素浓度范围内根的生长速率 用不同浓度的药物X 处理洋葱根尖分生区细胞若干天后，分别制片观察统计有丝分裂指数[有丝分裂指数（%）=分裂期细胞数/观察细胞数× 100%]，结果如图所示，相关叙述正确的是 高浓度的药物X 促进根尖分生区细胞有丝分裂 制作装片过程中漂洗的目的是洗去染色剂，防止染色过深 C.细胞分裂间期开始时与分裂结束时相比，物质运输效率相同 D.药物X 浓度为 0 时有丝分裂指数只有 10%，是由于大多数细胞处于分裂间期 取二倍体水稻叶肉细胞和花粉粒分别培养成植株甲和植株乙(如图所示)。下列叙述中不正确的是 A．过程①和过程②中细胞分裂时均无联会现象 B．过程①中细胞内着丝点断裂使染色体数目加倍，过程②中细胞内着丝点断裂使DNA 数 目加倍 C．过程①体现了体细胞的全能性，过程②体现了生殖细胞的全能性D．植株甲花蕊中减数分裂过程正常，植株乙花蕊中减数分裂异常 实验是进行化学研究的重要环节，下列有关化学实验的说法正确的是 向滴有KSCN 的 FeCl 3 溶液中加入NaOH 溶液以研究反应物浓度对化学平衡的影响 用酒精萃取碘水中的碘，水从分液漏斗下口放出，碘的酒精溶液从分液漏斗上口倒出 将高锰酸钾溶液装入碱式滴定管中进行滴定实验，以测定某FeSO 4 样品的纯度 为制备硅酸胶体，以酚酞为指示剂，将浓盐酸滴入饱和Na SiO 溶液中 2 3 短周期元素X、Y、Z、W 的原子序数依次增大，X 原子的最外层电子数是其内层电子总数的 3 倍，Y 原子的最外层只有 2 个电子，Z 单质可制成半导体材料，W 与 X 属于同一主族。下列叙述正确的是 元素X 的简单气态氢化物的热稳定性比W 的弱 元素W 的最高价氧化物对应水化物的酸性比Z 的弱 原子半径的大小顺序：r ＞r ＞r ＞r Y Z W X 化合物YX、ZX 、WX 中化学键的类型相同 2 3 用下列装置不能达到有关实验目的的是 用甲图装置证明ρ (煤油)ρ (钠)ρ (水) 用乙图装置制备Fe(OH) 2 用丙图装置制取金属锰 用丁图装置比较NaHCO 和 Na CO 的热稳定性 3 2 3 10.某有机物分子中有一