高中语文12作为生物社会课件1人教版必修526h.pdfVIP

作为有着生命的生物种类，似乎与 人类一样有自已的社会组织，不论是 从 还是从群体的角度看，生物的 行为或者社会性真是太像人了。 ·托马斯 ·托马斯博士(1913- 1994)， 医学家、 生物学家，生于 纽约，就读于普林斯顿大学和 医学院， 。1974年 随笔 集 《细胞生命的礼赞》，该书收文二十九篇，,获该 年度 奖。 代表作 《细胞生命的礼赞》是一个医学家、生物 学家关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想 博大而深邃，信息 而新奇，批评文明，嘲弄愚 见，开阔眼界、激发思索。而其文笔又少见的优美 清新、幽默、含蓄，无愧 科学散文中的大家手 笔。 一点背景知识 自从我带着紧迫感和工作的快意搞完译文 返回 的初稿到现在写这篇小序这一年多来，我越来越 ，我初读此书时遗憾和庆幸交集的心情， 不只是为我个人，也是为全体 的。在一片 、 、振兴、崛起、腾飞的呼声中，在城 市繁荣、经济发展、技术进步的景象中，也存在 傲慢与麻木、自私和短视、难以忍受的拥挤和污 染、对大自然的不负责任的破坏以及人口问题的 困境。在这样的时候，将这本振聋发聩的书，奉 献给迷惘、失望、然而却是在思考的知识界，还 是颇合时宜的。 本文中文译者 思考： 文中举了几种动物的例子？ 从哪些方面与人类作比较？ 白蚁 培育真菌 喂养蚜虫 用化学喷剂来惊扰和迷惑敌人 过着 与群体的生活 建造蚁丘 群体变大，智慧也随之增加 蜜蜂 既是动物，又是动物的组织、细胞或细胞器 单个蜜蜂离窠仍属于蜂窠 细丝系住 工蜂营建蜂窠像胚细胞在构成一片发育中的组织 老蜂王带着它的一半家口离窠像蜂窠进行均衡有丝 其它生物 互相依存 互相联系 同步活动 思考： 带着问题阅读课文： 生物的社会组织与人类社 会的相似之处。 文段二为什么说 “昆虫群居的活动跟人类事 务总有点联系，那在生物学界将是相当糟糕 的态度”？ 明确： “假如我们想从它们的活动中看出会么显示人 类特点的东西，那就是在 科学” 我们不愿看到，可能有一些集体性的社会，能 够像一个个 生物一样进行活动。” 总结 本文是关于群居性昆虫的有趣研究和独 特的理解。他一反生物学家把人跟群居性动 物截然分开的成见，难以置辩地 了人和 群居性动物的共同性。 作业 结合课文练习四，谈谈你 对生物的社会行为的认识