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蝴蝶翩翩飞 A 适合年龄:7—9岁 B 所用课时:90分钟 C 课程来源 D 教学目的 你也可以成为蝴蝶花纹的设计师! 通过加白调节色彩明度的变化,烘托画面视觉中心。 教学引导 春天来了,万物复苏,好一道美丽的风景啊。 看看是谁慢慢的飞舞而来,在花丛中翩翩起舞。 你喜欢蝴蝶吗? 外形结构 有两对翅膀,翅膀宽大, 有三对足。 01 趣味知识 小雨衣 蝴蝶翅膀的鳞片里含有丰富的脂肪,能把蝴蝶保护起来,所以即使下小雨时,蝴蝶也能飞行。 02 隐藏、伪装和吸引配偶 它们多彩的翅膀不仅仅是为了让人们大饱眼福,也是用来隐藏、伪装和吸引配偶的。 翅膀形状 说一说你喜欢什么形状的翅膀呢? 能说一说你见过什么样子的蝴蝶吗? 它的颜色是? 它的花纹是? 图片素材 观察图片,你能说一说 你发现蝴蝶翅膀上有哪些颜色吗? 观察图片,你能说一说 蝴蝶翅膀上有什么样的花纹呢? 观察描述 视角与动态 观察图片,你能说一说 蝴蝶的动态有什么不一样呢? 蝴蝶在哪里飞舞呢?塑造场景。 实物参考 (局部) 局部 素材参考 整体 素材参考(可用作临摹借鉴) 课程提示 1.选择一个颜色做明度的渐变变化 2.画出蝴蝶的外形,可在翅膀造型、动态上,进行思考变化。 教程参考 教程参考 01 先用水粉颜料在纸上画出渐变色的背景。 02 勾画出蝴蝶的外形 教程参考 03 用水粉颜料给蝴蝶添加缤纷色彩 04 添加花纹、触角、亮部等细节 教程参考 05 用水粉颜料画出背景点缀的物体 06 刻画背景的细节 谢谢观看
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