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3-4岁平面艺术教案（第十四期 ，第四节) 水果之王-榴莲 ※介绍水墨用具梅花盘、毛笔、水筒、 海绵…等，示范如何调出不同的墨色，下一堂课会再更详细的说明。 ※梅花盘中间倒墨汁，外围五格倒水八分满， 一格空下来为标记之用（※以符号标示从那 边开始洗笔分墨色的。调法 ※以3-4岁孩子为主? ?在梅花盘里倒入3格水,中间倒入墨汁,在用大笔沾墨汁进行墨色由深到浅的调出三个色阶墨色（深墨、中墨、淡墨）。 ?用小号版刷沾浅墨刷出榴莲的椭圆形,在沾较深的中墨叠在浅墨上。 ●剖面?用大笔画出3~4个变形的圆为果肉,圆与圆留出空隙。 ※单一颗的果肉?用用大笔沾浅墨刷出果肉的椭圆形,在沾较深的中墨叠在浅墨上。 ●用筷子笔沾浓墨在榴莲身上画上尖尖像三角型的线条。 ※记住没墨色后,要沾墨在画,不然纸会破喔! 把整颗榴莲画满刺,但剖面的榴莲只需在弧型壳上加上刺即可。 ?蝴蝶?用筷子笔沾浓墨先画出蝴蝶的身体，在画出蝴蝶的翅膀。(※示范正面与侧面的蝴蝶) ?蚂蚁?用筷子笔点点的方式表现小小的蚂蚁,点出一整排，就像守规矩的蚂蚁排队吃东西。 ※挂在树上?用中笔沾较深的墨色，运用压笔的方式画出树枝。 ※摆在桌上或地上 (※请老师引导出其它2～4种不同的昆虫。) ?以插班生和3岁孩子为主,最基本孩子需完成二颗榴莲与质感表现。 ※依孩子的学龄与年纪，增加细节引导。 ?最后我们要在空白的地方进行签名与盖章。 用筷子笔画出自己名字的其中一个字。涂在大拇指上盖在名字下面。 感谢您的聆听
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