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开元盛世教课设计 七年级历史教课设计 【教师寄语】忧劳能够兴国,逸豫能够亡身。 【学习目标】 1、掌握唐玄宗统治先期在政治上采纳的举措以及经济上繁华的表现的知识。 2、经过思虑和归纳开元时期农业和手工业的成就,提升大家综合归纳问题的能力。 3、全盛时期的唐朝居世界先进地位;经过赏识精巧的丝织品和陶瓷工艺,提升审美情 趣。 【学习要点】盛世经济的繁华 【学习难点】农业工具的改良 【学习过程】 一、自主学习: 学习任务:详尽阅读教材,独立达成以下知识填空,并努力记着以下知识,而后在小组内交 流自学成就。 1、政治上(开元之治):唐玄宗即位后,励精图治,他采纳的举措有:①任用名相(如熟习吏 治、富裕改革精神的  );  ②整改地方吏治  ;③崇尚节约。这些举措  ,使开元年间政局为之 一新,史称。 2、经济的繁华: ⑴农业:①兴修水利工程;②农作物栽种上:水稻采纳育秧移植种植、蔬菜品种增加、饮 茶之风流行;③农具改良:唐朝时发了然新的生产工具和;④抗拒天灾的能 力加强。 ⑵手工业:①丝织业花色品种多,技术高;②陶瓷业:代表作有越窑 和(最着名的)。  、邢窑 ⑶商业:①唐朝的商业繁华,多数市有长安、、扬州和 国政治、经济、文化的中心,也是当时各民族交往的中心,又是一座 3、唐玄宗统治先期,政治清明,经济空前繁华,库房充分,人口显然增添  。②长安:不是全 的多数市。 ,唐朝