八上湖南地方文化常识教学计划.docVIP

湖南地方文化常识教学计划 （八年级上册） 一、?学情分析 本人任教八年级《湖南地方文化常识》。学生对本学科中的地理知识了解都不多，分析问题的能力不够强，但是学生的求知欲强，学习积极性比较高，并且有较强的表现欲望。教学中要多利用有利的因素，解决学生中存在的问题，搞好本学科的教学，让学生学好知识，提高能力，热爱家乡，树立正确的人生观和价值观。 二、教材分析 地理部分包括了七课内容：丰富的水土资源，丰富的矿产资源，资源利用与环境保护，鱼米之乡，农业强省之路，正在崛起的湖南工业，迅速发展的高新技术产业。教材设置了文字解说，地图说明，活动安排，阅读材料，整体安排合理，教学中要充分利用地图和活动安排的内容，启发学生学习。 三、教学目标 认识、了解并掌握湖南丰富的水土资源，丰富的矿产资源，资源利用与环境保护，鱼米之乡，农业强省之路，正在崛起的湖南工业，迅速发展的高新技术产业。 四、教学措施 1、重知识，更重能力，重教材，但不拘泥于教材。教学贴近生活实际，引导学生关注社会现实问题，以激发学生的学习兴趣。 2、注意将知识、能力、情感态度和价值观有机结合。 3、关注学生探究能力培养，全面提升学生能力和合作精神。 4、注重课内与课外，理论和实际的联系。深钻教材与课标，精心备课，虚心学习，认真执教，及时巩固，加强复习。利用教材中的案例和图片资料，通过研究，分析综合，让学生学会举一反三，触类旁通。在学习过程