新部编人教版三年级语文下册第5课《守株待兔》公开课课件.pptxVIP

;初读课文;守株待兔 ɡēnɡ;耕;我会写;ɡēnɡ;书写指导：左窄右宽。“;守株待兔;而身为宋国笑。;有个宋国人在耕作。田里有一个树桩。一只兔子跑过，撞到树桩，折断脖子死掉 了。这个人就放下农具，守在树桩旁，希 望再得到兔子。他没能再得到兔子，自己 却被宋国人嘲笑。;课文解读;;之后他有什么举动？ 因释其耒而守株。 放下了他的农具，天天等在树桩旁。 思考：种田人为什么会决定放下手中的农具守着树桩子？ 他有了侥幸心理后，希望再捡到这样的兔子。;最终结果如何？ 兔不可复得，而身为宋国笑。 种田人没有捡到兔子，而自己的愚蠢行为却成为大家的笑料。;想一想：农夫为什么会成为大家的笑料？ 一方面是他侥幸得到了一只撞到树桩而死的兔子，就认为还会有兔子会撞树桩而死，于是放下手中的农具，不再耕耘，结果肯定是兔子没有得到，田地又荒芜。他这种寄希望于侥幸，想不劳而获的思想愚蠢可笑。同时，他把偶然发生的事情当成获取成功的经验，不知变通，因循守旧，这种行为也是愚蠢可笑的。;这个故事告诉了我们什么道理？ 这个故事告诉我们，做任何事情不要心存侥幸，不要指望不劳而获。;课文通过种田人因一次偶然的机会得到一只撞死的兔子，他就放弃农活整天守着树桩等待撞死的兔子的事，生动形象、深入浅出地向我们介绍了“想不劳而获是不行的”这一比较深奥的道理。;守株待兔;成功的鲜花要用拼搏的汗水浇灌。如果 想不劳而获，其结果一定是一无所获。所以，我们一定要努力奋斗，只有奋斗，才能有所 收获，才有更精彩人生！;揠苗助长 宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗则槁矣。;【译文】 宋国有个人担心田里的禾苗长不高，就把禾苗一棵棵地往上拔高。他非常疲倦地回到家，对他的家人说：“今天累坏我了，但我帮助禾苗长高了!”他的儿子听说后，急忙到田里去看禾苗的情况，只见禾苗都枯死了。;随堂练习 一、多音字组词。;二、用几个词语，概括这个故事的经过。 守株待兔 宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。;三、名言积累。 关于“奋斗”的名言 奋斗是万物之父。 ——陶行知 奋斗以求改善生活，是可敬的行为。 ——茅盾 停止奋斗，性命也就停止了。 ——卡莱尔(英)