部编版六年级下册道德与法制第四单元第8课《科技发展造福人类》第二课时教案.docVIP

教案序号： 课题：8.科技发展造福人类（第二课时） 备课时间： 授课时间： 年班： 教学目标： 1.了解信息技术时代科学技术给人类生活带来的巨大影响。 2.能够举例说明科学技术发展在人类生活应用中的反面效应。 3.培养学生从小讲科学、爱科学、学科学、用科学的积极的人生观和世界观。 教学重点： 明确科学技术在人类生活中的广泛应用推动了社会的进步。 教学难点： 如何规范应用科学技术，减少科学技术给人类的带来的不利影响。 师生活动 设计意图 第二课时 一、引入新课。 师：同学们想一想，古时候两个好朋友见不着，为了表达思念选择什么样的方式交流？到了近代又相继出现什么手段，让朋友间沟通越来越方便、无障碍，科学技术的日渐发达确实让我们的生活越来越便捷，大大的缩短了人与人之间的距离。这节课我们继续学习《科技发展造福人类》 二、探究新知。 活动一：小组竞赛——“科技应用知多少” 1.出示调查题目“科技应用知多少？” 2.各小组先搜集征集 3.小组间采取竞赛的方式进行汇报，两个小组交替作答，比一比哪一小组坚持到最后，了解的最多。 4.老师综合整理学生们的答案。 5.大胆猜想一下，你觉得将来科学技术还会有哪些更广泛、更便捷的应用？ （将来可以取消学校，所有人网上学习、考试，节省资源、机器人进入家庭代替父母做家务、每个人都有自己的小飞船等等） 活动