幼儿教案：可爱的企鹅(2篇).docxVIP

幼儿教案：可爱的企鹅(2篇) 幼儿教案：可爱的企鹅1 活动目标： 1、幼儿认识企鹅的外形。 2、了解企鹅简单的生活习性，懂得企鹅为什么不怕冷。 3、丰富词汇：脂肪、潜水、软体动物。 活动准备： 1、VCD盘、VCD机、电视、录音机、录音带各一个。 2、鹅分体图片一套、企鹅模型一个、背景图一张。 3、儿每人一套拼图（6—8块）。 活动重点、难点： 1、重点：幼儿认识企鹅的外形特征并了解一些简单的生活习性。 2、难点：幼儿懂得企鹅为什么不怕冷。 活动过程： 一、开始部分 1、幼儿观看录像，引入主题。 小朋友，今天老师请了一位朋友，我们看看它是谁？放VCD盘，幼儿观看录像。 2、教师提问：它是谁？（企鹅）它长的什么样？ 小结：企鹅有尖尖的嘴巴、白白的肚皮、黑黑的背、两只翅膀、两条腿、一双眼睛、一个短短的尾巴。（幼儿回答，教师小结）。教师出示企鹅分体图片。 二、基本部分 1、它的翅膀像三角形，尖尖的样子，像鱼（鲸）的鳍一样。 它的翅膀可以滑雪、可以游泳、可以飞（教师提示企鹅是一种不会飞的海鸟）、翅膀可以在企鹅走路时保持*衡、在潜水时紧缩不动。（教师提示：在水中不露头地向前行叫潜水。） 2、它的脚像什么？ 像鸭子的蹼，可以用来游泳（幼儿也可以讲述别的有蹼动物）。 3、企鹅喜欢吃什么？ 企鹅喜欢吃鱼、虾、软体动物（教师提示：软体动物身体中没有骨头很软，像贝壳、河蚌）教师出示图片一张，加深幼儿印象。 4、企鹅生活在什么地方？ 很冷很冷的、有冰、有雪的南极，在幼儿讲述同时教师出示图片，帮助幼儿加深印象。 5、企鹅为什么不怕冷？ 通过幼儿想象的出它皮很厚、脂肪很多（教师提示：脂肪是皮肉内一种油质的东西，它储存热能，发出热量）帮助企鹅保持体温。教师出示企鹅模型让幼儿感知。 幼儿继续观看VCD的出企鹅不怕冷的正确答案：脂肪厚、群聚在一起防寒。 三、结束部分 1、幼儿每人一份拼图（企鹅）6—8块。 根据幼儿认知能力，分别发6块或8块的拼图，在很短的时间内，凭借自己对企鹅已有的了解进行拼图练习，使幼儿对企鹅有一个更深的了解。 2、幼儿在歌曲《小企鹅真漂亮》的伴奏下，做小企鹅走路的样子退场，活动结束。 活动延伸： 1、幼儿继续看VCD，了解其他关于企鹅的生活习性。 2、将企鹅的图片和模型放于自然角，便于幼儿充分感知企鹅的外形特征。 3、将企鹅拼图放于操作区，帮助幼儿巩固企鹅的外形特征。 幼儿教案：可爱的企鹅2 设计意图 以动画片的形式让幼儿了解关于企鹅的知识，引起幼儿对活动内容的好奇与兴趣，从而提高幼儿的注意力。通过问题的提出与叙述的方式让幼儿了解废弃物的再利用，有助于培养幼儿环保意识。操作步骤详细说明，易于幼儿理解与操作。动手创作体现出幼儿的个性化。启发幼儿创作其他物品。 活动目标： 1、尝试利用纸蛋糕盘和纸等辅助材料制作小企鹅。 2、通过看图折纸和讨论的方法，掌握企鹅的基本着法。 3、产生关爱企鹅的情感。 活动重点：掌握企鹅的基本折法。 活动难点：看懂步骤图。 活动准备：企鹅的折叠步骤图、手工纸、记号笔、教师范例。 活动过程： 1、小朋友我们今天来认识一位新朋友。观看动画片《可爱的小企鹅》。 师：就是企鹅！企鹅属于鸟类，它有着一对翅膀，可是却不会飞，但它有例外一种本领，你们猜猜看是什么？（游泳） 师：“企鹅有2只脚，它也可以像我们小朋友一样站着，但是它太胖了，所以走路时一摇一摆的（教师带领幼儿一起学企鹅走路） 2、请幼儿阅读幼儿用书第3册第23页，观察制作材料和步骤图。 （1）了解企鹅的基本制作过程和方法。将纸盘上方两边向里对折，在折痕一半处剪开，向上折，形成小企鹅的.一对翅膀；给小企鹅的两个翅膀涂上颜色；用彩色卡纸做出小企鹅的嘴巴、脚、粘贴在纸盘上，并画上眼睛。 （2）共同欣赏教师的作品有4只不同表情小企鹅。 （3）对幼儿不懂的几个环节进行重点演示。 3、幼儿制作。 在幼儿制作的过程中教师要注意个别指导并给与适当的帮助，鼓励幼儿独立完成作品。 4、教师欣赏作品 （1）相互欣赏作品，让小朋友把做好的小企鹅贴到胸前学企鹅走路。 （2）蛋糕盘还可以做成什么？互相讨论，回家与家里人尝试制作别的动物或东西。 延伸活动 1、企鹅一直呆在南极可无聊了，它想出去旅行。小朋友们想带它去哪里？ 2、让幼儿画出想带小企鹅去的地方，小企鹅出发旅行咯！