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利用追踪研究法掌握幼儿
学习能力发展状况的初步
探索
Last updated at 10:00 am on 25th December 2020
利用追踪研究法掌握幼儿学习能力发展状况的初步探索
昌平区机关幼儿园 刘家
[摘要]从 2001 年 10 月起，教育部在全国确定 38 个实验区进行基础教育课程改革实验。
新的课程体系涵盖幼儿教育、义务教育和普通高中教育。其中《幼儿园教育指导纲要（试 行）》指明了课改理念，明确了教师的职责与要求。我们在《纲要》指导下也进行了有益 的尝试。对五大领域的教学工作都进行了相应的改进，几年来的尝试使我们取得了一定成 果，为了更深入的了解我园课程改革后
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