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- 2023-10-09 发布于辽宁
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《雷雨》教学反思
《雷雨》教学反思1 随着课题改革的不断深化,本学片关于《积累、感悟、运用》课题的开展活动是越来越深化,每位老师运用大语义观,通过各种各样的形式,不断启发同学进行积累、感悟、运用。 一、《雷雨》的教学片段。 (一)导入新课。 1、沟通课前收集的关于雨的资料。 师:同学们,你们收集到哪些关于“雨”有资料呢?谁情愿上来说一说?(生:略) 师:这些是我们学过的古诗、课文,还有别的吗? 生3:清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂,这是我爸爸教我的。 师:真不错,这是自己学的,那还有吗? 生4:我还会唱《
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