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语言活动大班教案优秀6篇 语言活动大班教案篇1 活动目标：  1、运用多种感官体验，理解儿歌内容。  2、学习仿编儿歌。  3、学习朗诵儿歌。  活动准备：  ppt课件  活动过程：  一、组织幼儿坐好，引出课题。  师：小朋友们早上好！今天老师想带小朋友们去一个地方，想知道是什么地方吗？（想）（演示p2动物园）看！这是什么地方？（动物园）没错了，就是动物园。想知道动物园里都有些什么动物吗？（想）那我们一起进去看看吧。可是在看之前，老师有一个要求，希望小朋友们能边听儿歌边看，不要把小动物们吓跑了，好吗？（好）。  二、演示动物园里的动物。  让幼儿边听儿歌《谁的耳朵》边观看画面。  三、逐一演示画面里出现过的动物，并引导幼儿说出这些动物耳朵的特征。  1、师：好，小朋友们刚刚都很认真地边听儿歌边看画面，那现在我们一起来说说刚刚你看到了什么动物？  2、（演示驴）请幼儿说出这是什么，让幼儿观察驴的耳朵有什么特征。（长长的）  3、以同样的方式，逐一演示图片马、象、猴、猫和狗，请幼儿分别观察并说说它们耳朵的特征。马的耳朵（短短的）、象的耳朵（大大的，遮着脸的）、猴的耳朵（圆圆的）、猫的耳朵（尖尖的）、狗的耳朵（耳朵灵，听得远）。  四、学习儿歌《谁的耳朵》。