新部编人教版四年级道德与法治上册《我们班他们班》教学课件.pptx

3 我们班 他们班目录content走进他们班增进班级间的合作145623正确对待班级间的竞争为他班喝彩板书设计课后作业走进他们班 这方面四（3）班的同学做的很棒！ 四（3）班同学到底做得怎么样？真的有值得我们班学习的地方吗？123465←走进他们班你了解其他班级吗？一起来说一说吧！走进他们班12 四（3）班同学跑步很快，几乎每次接力赛他们班都是第一名。 四（2）班同学喜欢阅读，他们教室里有很多图书。3465←班级小调查走进他们班如果让你去调查一下其他班级，你准备怎么做？12 问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。 了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。3465←班级小调查走进他们班如果让你去调查一下其他班级，你准备怎么做？12 问问既教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价。 通过阅读他们班的板报，了解他们班的特点。3465←自由分组，去调查一下你想了解的班级吧！走进他们班小调查班级人数任课老师社团、文艺活动获奖项目同学关系123465←汇总收集到的资料，然后小组讨论：走进他们班你所调查的班级有什么特点？有哪些地方值得我们学习？ 我发现，每个班级都有各自的特色和优势。123465←增进班级间的合作看一则小故事，说说你有什么感想。123465←增进班级间的合作增进班级间的合作 故事前后两种截然不同的结果，是因为前者缺少合作精神，后者则通过合作相互帮助，实现共赢。12 在学校里举行活动时，我们班也经常和别的班级的合作。3465←新学期的“文化月”活动中，四年级各班齐心协力。增进班级间的合作 各班的舞蹈高手一起排练表演。 有的班级负责宣传，设计精美的海报。12 各班文学爱好者组成文稿小组，在老师指导下撰写主持稿。 来自不同班级的电脑兴趣小组和音乐小组共同合作，准备晚会的音乐播放工作。3465←还可以通过哪些活动增进班级之间的合作交流？增进班级间的合作 我们可以组织一次班级之间的读书交流会。 我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏……1 针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。2 我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。3465←请你也来设计一个班级合作的活动吧！增进班级间的合作123 在老师的帮助下主动邀请另一个班级，一起商议，合作开展活动。 发挥自己的想象，设计一个班级合作活动方案。 班内讨论，评选出可行的合作活动方案。123465←小组讨论，形成合作方案。增进班级间的合作合作方案合作名称合作目的合作对象合作流程123465←你认为开展班级合作活动有什么意义？增进班级间的合作 通过合作，我们展示了各自班级的特长和优势，拉近了班级之间的距离，增进了同学之间的友谊，让我们的校园生活更加丰富多彩！123465←正确对待班级间的竞争 班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来成长和收获。12 为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习。 上学期，5班和我们班进行了一场竞赛活动，活动中，双方都学到了不少知识。 运动会上，我们奋力拼搏，为班级争光，增强了荣誉意识。3465←正确对待班级间的竞争正确对待班级间的竞争但是为了获胜，有同学却使用不光彩的手段。 这次拔河比赛，我们班特别请来了高年级的同学帮忙，肯定能得第一名。123465←想一想，这样的行为可能会引发什么后果？正确对待班级间的竞争 这次摄影比赛，为了让班级取得好成绩，我用了爸爸拍的作品参赛。 你们班在台上演，我们班在台下起哄。 今天卫生评比到我们班时，我偷偷捡起了地上的纸屑。123465←情境模拟正确对待班级间的竞争情境一：话剧比赛 我觉得这种方式不正当，也很不友善。 我们年级将要举行“校园话剧”比赛了！1 我们制作一条贬低其他班级的横幅干扰他们心情吧！2这样做对吗？3465←情境模拟正确对待班级间的竞争请你帮他们设计一条横幅吧！123我的设计：465←情景二：运动会正确对待班级间的竞争 我们班的同学在赛场上比赛时，其他班的同学在起哄。 我在看台上看着别的班的同学超过了我们班的同学。123如果是你，你会怎么做？465←为他班喝彩你会为其他班喝彩吗？ 我们班在上次运动会上输给了2班，我才不会给他们班喝彩！ 昨天的文艺汇演，你竟然给2班喝彩？ 2班的小品表演确实很精彩！123465←为他班喝彩阅读教材22页的阅读角，小组讨论以下问题。为他班喝彩为什么学校会给那个班颁发“道德风尚奖”呢？巴黎申办奥运会时败给了北京，为什么法国代表团还会向北京祝贺呢？1为什么全场观众给法国代表团最热烈的掌声呢？23465←为他班喝彩 真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。123465←为他班喝彩为他班喝彩倡议书 让我们把“为他班喝彩”的倡议落实到每一次班级间的活动中吧！ 运动会上，我们会……